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深化校企一体合作 推进专业改革创新
1
作者
张海通
《福建基础教育研究》
2012年第2期37-38,共2页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》再次重申了大力发展职业教育的方针,提出了以提高质量为重点大力发展职业教育、调动行业、企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育和增强职业教育吸引力等四项重大任务。大力发...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》再次重申了大力发展职业教育的方针,提出了以提高质量为重点大力发展职业教育、调动行业、企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育和增强职业教育吸引力等四项重大任务。大力发展职业教育,必须根据经济社会发展新变化,不断推进专业的改革和创新,才能切实提高教育质量,促进学生充分就业,增强职业教育的吸引力。近年来,我市以深化校企一体化合作为抓手,不断更新教学观念,积极构建新的教学方式、方法,突出以实践和实训为重点,推进了专业改革和创新。
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关键词
改革创新
合作
职业教育
经济社会发展
教育质量
教育改革
教学观念
教学方式
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职称材料
题名
深化校企一体合作 推进专业改革创新
1
作者
张海通
机构
漳州市教育局职教中心
出处
《福建基础教育研究》
2012年第2期37-38,共2页
文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》再次重申了大力发展职业教育的方针,提出了以提高质量为重点大力发展职业教育、调动行业、企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育和增强职业教育吸引力等四项重大任务。大力发展职业教育,必须根据经济社会发展新变化,不断推进专业的改革和创新,才能切实提高教育质量,促进学生充分就业,增强职业教育的吸引力。近年来,我市以深化校企一体化合作为抓手,不断更新教学观念,积极构建新的教学方式、方法,突出以实践和实训为重点,推进了专业改革和创新。
关键词
改革创新
合作
职业教育
经济社会发展
教育质量
教育改革
教学观念
教学方式
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
F279.2 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
深化校企一体合作 推进专业改革创新
张海通
《福建基础教育研究》
2012
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