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数学美驱动数学发现 |
张兵源
林运来
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《福建中学数学》
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2017 |
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规范、守正,文化韵味浓厚——2006年福建高考语文试卷评析 |
李都明
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《福建教育学院学报》
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2006 |
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《致橡树》为什么是一首爱情诗 |
李都明
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《中学语文教学》
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2006 |
3
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高中语文新课程探究能力的培养初探 |
李都明
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《中学语文教学》
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2007 |
3
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例说高考地理综合题的命制 |
张志烜
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《地理教学》
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2017 |
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2005年高考语文复习漫谈 |
李都明
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《福建基础教育研究》
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2005 |
0 |
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高考内容改革背景下的地理命题选材 |
张志烜
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《地理教学》
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2017 |
0 |
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例谈地理命题内容的选取 |
张志烜
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《地理教学》
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2017 |
0 |
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在学习中模仿 在模仿中提高——2005年高考语文分省试卷观感 |
李都明
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《中学语文教学》
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2005 |
0 |
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发挥高考的导向作用 落实学生的课外阅读——以2008年福建省高考文学名著试题为例 |
李都明
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《中学语文教学》
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2008 |
0 |
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切合学生实际 落实课程目标——从王荣生教授的“标准”和张彬福教授的课说起 |
李都明
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《中学语文教学》
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2007 |
0 |
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利用估算 解决问题——人教版三年级上册《乘法的估算》设计片段及评析 |
苏彩恋(设计 执教)
高亚强(评析)
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《福建教育》
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2006 |
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例谈三角变换在解最值不等式问题中的应用 |
许耀德
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《福建中学数学》
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2007 |
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以直线和椭圆相交弦为直径的圆的另一种求法 |
苏艺伟
张兵源
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2017 |
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中学英语教学学习方式在新课改下的转变策略 |
张芳
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《新课程》
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2017 |
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高中信息技术课数据库教学之我见 |
王璟琼
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《中国科教创新导刊》
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2008 |
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基于“教、学、评”一体化的“硫酸”微课设计 |
许美羡
陈新华
林娟
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《西部素质教育》
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2020 |
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他山之石,可以攻玉——2008年高考历史新课程试题对高三复习教学的启示 |
林晓杰
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《历史教学问题》
CSSCI
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2008 |
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一道体现创新精神的时事题目 |
杨洁民
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《时事(初中版)》
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2004 |
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速解两题 |
洪振铎
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《中学生数学(初中版)》
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2012 |
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