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高中信息技术课数据库教学之我见
1
作者
王璟琼
《中国科教创新导刊》
2008年第11期214-214,共1页
本文以高中信息技术课数据库教学为基础,提出了数据库教学过程中一些认识和实施的策略。
关键词
信息技术课程
数据库
教学
下载PDF
职称材料
基于“教、学、评”一体化的“硫酸”微课设计
2
作者
许美羡
陈新华
林娟
《西部素质教育》
2020年第16期103-104,共2页
文章首先阐述了微课的概念及特点,然后分析了基于“教、学、评”一体化的微课设计的作用,接着提出了基于“教、学、评”一体化的“硫酸”微课设计,最后对基于“教、学、评”一体化的“硫酸”微课设计进行了反思。
关键词
“硫酸”
微课
“教、学、评”一体化
下载PDF
职称材料
题名
高中信息技术课数据库教学之我见
1
作者
王璟琼
机构
漳州市普教室 福建漳州
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第11期214-214,共1页
文摘
本文以高中信息技术课数据库教学为基础,提出了数据库教学过程中一些认识和实施的策略。
关键词
信息技术课程
数据库
教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于“教、学、评”一体化的“硫酸”微课设计
2
作者
许美羡
陈新华
林娟
机构
福建
省
漳州
第一中学
福建
省
漳州市
普
教室
出处
《西部素质教育》
2020年第16期103-104,共2页
基金
2018年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)课题“以微课为载体高中化学核心素养的实践探究”(编号:JZ180239,福建教育学院资助)
全国教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“指向核心素养的高中化学课堂‘教学评一致性’研究”(编号:DHA180418)。
文摘
文章首先阐述了微课的概念及特点,然后分析了基于“教、学、评”一体化的微课设计的作用,接着提出了基于“教、学、评”一体化的“硫酸”微课设计,最后对基于“教、学、评”一体化的“硫酸”微课设计进行了反思。
关键词
“硫酸”
微课
“教、学、评”一体化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中信息技术课数据库教学之我见
王璟琼
《中国科教创新导刊》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
基于“教、学、评”一体化的“硫酸”微课设计
许美羡
陈新华
林娟
《西部素质教育》
2020
0
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