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对数字化教学资源在小学数学教学中的应用探讨 被引量:5
1
作者 赖珍花 《教育信息化论坛》 2019年第12期221-221,共1页
在教育改革背景下,小学数学教学就要做好改革创新工作,引入数字化教学资源,充实数学教学内容,提高学生学习效果。
关键词 数字化教学资源 小学数学 应用
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“小学英语词汇教学模式研究与实践”课题研究教学设计及反思 被引量:2
2
作者 赵勤芳 《新教师》 2015年第8期74-75,共2页
一、教学内容分析Point to the desk.是外研版《新标准英语》(三年级起点)三年级上册第三模块第二单元的内容。本单元内容是上一单元"发出指令和执行指令"这一题材的拓展部分,并提供若干任务型练习,要求学生能听、说并认读单... 一、教学内容分析Point to the desk.是外研版《新标准英语》(三年级起点)三年级上册第三模块第二单元的内容。本单元内容是上一单元"发出指令和执行指令"这一题材的拓展部分,并提供若干任务型练习,要求学生能听、说并认读单词chair,desk,继续学习发出指令和执行指令的短语,如,Stand up/Sit down/Point to the...等。本单元呈现的是语言扩展和语言练习,旨在学习发出指令和执行指令,通过学习Point to the...等指令,进一步巩固学生上一单元所学的知识。 展开更多
关键词 教学内容分析 小学英语 执行指令 教学模式研究 标准英语 语言练习 CHAIR 认读 教学互动 学习
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慕课在小学数学教学中的应用
3
作者 吴素华 《教育信息化论坛》 2019年第12期263-263,共1页
现阶段,基础教学中慕课的使用范围不断扩大,教学效果也不断提升。为了更好地实现教育信息共享和现代信息技术融合,教育研究学者也在不断分析和研究,期望可以建成不同形式的教育形态,从而提升实际教学质量。文章主要针对小学数学教学中... 现阶段,基础教学中慕课的使用范围不断扩大,教学效果也不断提升。为了更好地实现教育信息共享和现代信息技术融合,教育研究学者也在不断分析和研究,期望可以建成不同形式的教育形态,从而提升实际教学质量。文章主要针对小学数学教学中慕课的使用进行了分析。 展开更多
关键词 慕课 小学数学 教学
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探究基于数学核心素养的小学数学教学改革
4
作者 赖珍花 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第48期37-37,共1页
在教学改革不断深化的背景下,在各个学科的教学中都越来越注重对学生核心素养的培养。在小学数学教学中,教师不仅要向学生传授基础的数学知识,还要加强对学生核心素养的培养。本文针对如何通过核心素养的培养来推动小学数学教学改革提... 在教学改革不断深化的背景下,在各个学科的教学中都越来越注重对学生核心素养的培养。在小学数学教学中,教师不仅要向学生传授基础的数学知识,还要加强对学生核心素养的培养。本文针对如何通过核心素养的培养来推动小学数学教学改革提出了几点策略。 展开更多
关键词 教学思路的改变 核心素养的培养 数形结合的教学思想 自主探究 合作交流
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画中创美 培养小学生审美感知能力——以《端午节》教学为例
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作者 卢珍珍 《福建教育研究》 2023年第6期69-71,共3页
审美感知能力是小学生综合素养的重要组成部分,小学美术教师不能出现注重讲解理论知识,忽视素养培养问题,而是要在小学美术审美感知能力环节中投入较多时间和精力,既要保证提升小学生感受美、欣赏美、创造美的能力,也要提高小学美术教... 审美感知能力是小学生综合素养的重要组成部分,小学美术教师不能出现注重讲解理论知识,忽视素养培养问题,而是要在小学美术审美感知能力环节中投入较多时间和精力,既要保证提升小学生感受美、欣赏美、创造美的能力,也要提高小学美术教学有效性,为后续促进小学生全面发展奠定基础。文章主要围绕小学美术教师讲解《端午节》的过程,针对培养小学生审美感知能力过程中存在的问题入手展开阐述,针对如何高效应用情境教学法、渗透情境教学内涵、拓展美术情境课堂进行全面探讨,为后续高效培养小学生审美感知能力提供依据。 展开更多
关键词 核心素养 小学美术 审美感知能力
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运用数量关系 发展数学思维 被引量:1
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作者 简海燕 《学周刊》 2017年第11期180-181,共2页
数学课堂教学中,教师要运用数量关系,有效地引导学生积极参与解决数学问题的活动,训练和提升学生的数学思维能力,从而让学生掌握学习数学的能力,发展学生数学综合素养。
关键词 数量关系 数学思维 思考方法 拓展思维
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价值取向与个性体验关系刍议
7
作者 郭文香 《福建基础教育研究》 2013年第12期91-92,共2页
语文课程目标要求教师从教学内容出发,依据学生的实际创造性地开发语文课程资源,让学生在感受、体验和分享中培养高尚情操和审美情趣,提高思维品质和文化品位,
关键词 个性 取向 价值 教学内容 课程目标 课程资源 审美情趣 文化品位
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《丑小鸭》教学设计及反思
8
作者 戴慧萍 《中小学教学研究》 2007年第4期51-52,共2页
第一课时 教学目标 1.会认14个生字,会写12个字。 2.正确、流利,有感情地朗读课文,积累好词佳句。 3.感受故事所表达的积极意义,引导学生感悟出要善待他人,互相尊重,
关键词 《丑小鸭》 教学设计 教学目标 朗读课文 积极意义 引导学生 互相尊重 课时
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有机融合语文和科学课程资源
9
作者 卢巧红 《小学科学》 2023年第23期73-75,共3页
整合课程资源,提高课堂教学的趣味性,是近年来小学语文课程教学改革的有益尝试。可以用科学学科的具体数据,说明语文学科要描写的事物的形象内容,也可以用语文学科生动形象的诗文佳句资源作为科学课程的新课导入媒介。
关键词 小学语文 小学科学 课程资源整合 教学研究
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细读文本,提升言语表达能力
10
作者 谢静泠 《福建教育》 2020年第26期47-48,共2页
学生阅读文本的过程应是师生、生本对话的过程。教师引导学生阅读文本时,应该立足学情和文本,创设一切有利于阅读对话的学习场景,激发学生的参与热情,引发学生在阅读文本时,产生一系列的阅读期待,发散思维,深化对文本的认知,从而丰富阅... 学生阅读文本的过程应是师生、生本对话的过程。教师引导学生阅读文本时,应该立足学情和文本,创设一切有利于阅读对话的学习场景,激发学生的参与热情,引发学生在阅读文本时,产生一系列的阅读期待,发散思维,深化对文本的认知,从而丰富阅读感受和体验。 展开更多
关键词 阅读文本 生本对话 参与热情 阅读期待 言语表达能力 细读文本 阅读对话 教师引导
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南郭先生逃走以后……
11
作者 曾诗婷 《素质教育博览(小学中高年级版)》 2010年第1期91-91,共1页
话说南郭先生逃走之后,就与妻儿背井离乡,狼狈地逃到了国外。 南郭先生没有工作,只能靠积蓄来维持生计。可是,这样坐吃山空,也不是办法呀!因此,他决定学个看家本领——吹竽。
关键词 《南郭先生 逃走以后……》 小学 作文 曾诗婷
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用书法服务我的学校
12
作者 艾青 《中国书法》 CSSCI 2018年第7期158-158,共1页
我是一名普普通通的基层小学语文教师,书法特长对我的教育、教学工作有很大的帮助。平时,我负责学校写字教育工作,编写写字校本教材,设计写字成长记录袋,为芗城区教师讲写字示范课。
关键词 学校 书法 服务 语文教师 教育工作 成长记录袋 教学工作 校本教材
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梅花颂
13
作者 郭语昕 《快乐语文》 2018年第13期45-45,共1页
“岁寒三友”松、竹、梅里,我独爱梅花。它没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但却有着超凡脱俗的傲骨。它开在寒冬腊月,迎接它的不是和煦的阳光,而是凛冽的北风。瞧,那一朵朵花,傲然挺立在枝干上,不... “岁寒三友”松、竹、梅里,我独爱梅花。它没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但却有着超凡脱俗的傲骨。它开在寒冬腊月,迎接它的不是和煦的阳光,而是凛冽的北风。瞧,那一朵朵花,傲然挺立在枝干上,不需绿叶的呵护,更显俏丽。 展开更多
关键词 梅花 牡丹 菊花 水仙 枝干 绿叶
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最是一年春来早
14
作者 郭灵韵 钟素丽(指导老师) 《海峡儿童(读写)(3-6年级)》 2009年第1期83-84,共2页
“一年滴尽莲花漏,碧井屠苏沉冻酒。晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。”带着些许寒意,春节近了。 每过元旦,春的气息就慢慢洋溢了起来,特别到了腊月,气氛更是浓郁。很多百货商店开始出售年货。学校旁的小路,总在春节前几天,冒... “一年滴尽莲花漏,碧井屠苏沉冻酒。晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。”带着些许寒意,春节近了。 每过元旦,春的气息就慢慢洋溢了起来,特别到了腊月,气氛更是浓郁。很多百货商店开始出售年货。学校旁的小路,总在春节前几天,冒出许多摊子,密密麻麻地摆满春联、红包和年画什么的, 展开更多
关键词 小学 作文 《最是一年春来早》 郭灵韵
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成长心连心
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作者 吴雪玲 陈小玲 +1 位作者 章文成 阮倩倩 《海峡儿童(读写)(3-6年级)》 2009年第1期118-119,共2页
我们的《“最”宝典》 每个学校里都流行着一本《“最”宝典》,当中记载着风靡校园的人、事、物……
关键词 小学 阅读教学 写作方法 语文教学
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赔了夫人又折兵
16
作者 陈中彧 《海峡儿童(读写)(3-6年级)》 2011年第1期64-65,共2页
有了这只“老虎”替自己看家护院.接连几天,艾森没再丢鸡了。 艾森不免得意起来,对这“老虎”也百般爱惜。每天起床的第一件事,就是替“老虎”扫去身上的尘土。他还不断跟左邻右里和路过自己家的樵夫们吹嘘自己对付狐狸的计策。
关键词 《赔了夫人又折兵》 小学生 作文 语文学习
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本性难移
17
作者 陈一瑾 《海峡儿童(读写)(3-6年级)》 2010年第10期40-41,共2页
自从公狼索特到羊群后,每天都尽职尽责地保护着羊群。但是,一切并不像它想象得那么顺利,小羊们对它的戒备心还是很重的。无论索特走到哪里,原本聚集在一起的羊儿们都会四散跑开,离它远远的。索特还听到有的羊在议论。觉得首领根本... 自从公狼索特到羊群后,每天都尽职尽责地保护着羊群。但是,一切并不像它想象得那么顺利,小羊们对它的戒备心还是很重的。无论索特走到哪里,原本聚集在一起的羊儿们都会四散跑开,离它远远的。索特还听到有的羊在议论。觉得首领根本就不应该收留它。 展开更多
关键词 本性 尽责 原本
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小鸟,回家吧
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作者 欧阳舒怀 王欣悦 《小主人报》 2015年第9期19-19,共1页
星期天的早晨,东方刚露出了鱼肚白,陈晨就起床,穿戴整齐,出发去小树林练习朗诵。清晨的小树林空气真清新,树上的叶子挂满了晶莹剔透的露珠,回响着此起彼伏的鸟叫声。心情愉快的陈晨踏着轻快的步子,哼着歌儿,顺着石子路,来到小... 星期天的早晨,东方刚露出了鱼肚白,陈晨就起床,穿戴整齐,出发去小树林练习朗诵。清晨的小树林空气真清新,树上的叶子挂满了晶莹剔透的露珠,回响着此起彼伏的鸟叫声。心情愉快的陈晨踏着轻快的步子,哼着歌儿,顺着石子路,来到小树林。不一会儿,树林里回荡着陈晨的声音:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。” 展开更多
关键词 回家 树林 星期天
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秋天
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作者 康艺馨 《快乐语文》 2017年第3期86-86,共1页
秋天像一幅美丽的图画。让我们一起来听听秋天的故事吧!走进森林,树叶纷纷从树上落下,像蝴蝶,像小鸟,在秋风的音乐里,跳起了小舞曲。树叶落到水里,小鱼把它当作伞;树叶落到地上,蚂蚁把它当作运动场。走进稻田,一眼望不到边的稻子笑弯了... 秋天像一幅美丽的图画。让我们一起来听听秋天的故事吧!走进森林,树叶纷纷从树上落下,像蝴蝶,像小鸟,在秋风的音乐里,跳起了小舞曲。树叶落到水里,小鱼把它当作伞;树叶落到地上,蚂蚁把它当作运动场。走进稻田,一眼望不到边的稻子笑弯了腰,像铺了一地金子。 展开更多
关键词 起燃 令人
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