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创设智慧课堂 提高数学素养——浅析初中数学教学的有效性 被引量:1
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作者 叶志英 《名师在线》 2021年第20期16-17,共2页
与小学阶段的数学知识相比,初中阶段的数学知识表现出难度加大、深度加深的特点,学生在学习时会遇到很多困难。因此,教师应从学生角度出发,思考可以促进学生快速理解与掌握知识点的方法,同时激发学生对知识的学习兴趣,进而实现培养学生... 与小学阶段的数学知识相比,初中阶段的数学知识表现出难度加大、深度加深的特点,学生在学习时会遇到很多困难。因此,教师应从学生角度出发,思考可以促进学生快速理解与掌握知识点的方法,同时激发学生对知识的学习兴趣,进而实现培养学生数学素养的课堂教学目标。 展开更多
关键词 智慧课堂 初中数学 教学有效性
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