高校体育专业篮球课学生运动损伤情况的调查与研究——以漳州师范学院为例

本文主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对漳州师院体育系篮球专项学生的运动损伤情况进行调查.通过调查发现:我系篮球专项学生的运动损伤情况较严重,发生损伤的部位多集中在踝部和膝部.发生损伤的原因主要有:旧伤病未痊愈、准备活动不充分等.结合我系篮球专项学生运动损伤的特点,提出相关的预防措施和建议,为减少运动损伤的发生,保证我院篮球运动的正常开展提供科学的依据.

对“扩招”后大学体育课程改革的探讨——漳州师范学院大学体育课程改革实践研究

采用文献、分析、归纳和综述等方法,以漳州师范学院大学体育课程改革的实践研究为例,探讨部分二本院校在扩招的严峻形势下如何进行大学体育课程改革,提出大学体育要增加项目设置;部分项目采用分层教学;增加体育理论课的比重;教学时间延伸;加强对教师的开发和利用;打破传统的大学体育学分获得模式,与运动项目协会、项目俱乐部相结合,与民族传统体育项目相结合,把体育理论公共选修课也纳入大学体育学分范围之内等大学体育课程改革策略,以期缓解大学扩招给体育课程教学带来的压力.

漳州师范学院学生体质健康状况的比较研究

文章采用文献资料法、测试法和数理统计法,以漳州师范学院的《学生体质健康测试标准(试行方案)》测试数据为依据,比较分析师院学生2004-2008年连续四次测试结果之间的差异,揭示当前学生体质健康状况的发展规律和趋势,并提出相应对策,为漳州师范学院学生体质状况的改善和今后的体育教学与课程改革提供科学依据.

普通高校实施《学生体质健康标准》测试分析——以漳州师范学院为例

采用数理统计法、对比分析法、文献资料法,对漳州师范学院实施《学生体质健康标准》测评结果进行分析。学生的身体形态、机能和素质等3方面的测评得分及分布等结果分析得出漳州师院学生的总体水平处于良好水平。其主要原因是漳州师院学生多数来自农村;其次是实行选项课教学,学生对体育课兴趣明显提高;三是体育成绩与学分、奖学金挂钩。

漳州市发展体育文化旅游产业的SWOT分析

为充分开发漳州市的体育文化旅游市场,通过文献资料、逻辑分析等方法对漳州市现有的体育、文化和旅游资源进行SWOT分析,并提出发展漳州市体育文化旅游产业的建议。认为应以现有的体育运动项目、人文和自然资源为基础,扬长避短;将具有品牌影响力的海峡两岸花博会、国家女排训练基地、世界文化遗产南靖土楼等及具有滨海特色的东山岛风景区、国家级地质公园等旅游资源进行完善、推广;大力培养体育旅游专业的管理人才;积极面对区域竞争和品牌竞争的威胁,打造具有漳州地方特色的体育旅游产业环境。

漳州师院学生体质健康状况分析及体育教学对策研究

本研究采用文献资料法、信息查询法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,以我院体育系2004—2006年三年测得的学生体质与健康指标数据为依据,对大学生体质状况作一分析和比较,找出我院大学生体质发展的规律和趋势,提出建议.

厦门漳州泉州白领体育休闲研究

采用问卷调查等研究方法对厦门、漳州、泉州三地的城市白领休闲体育参与情况进行调查。结果显示:低学历、低收入、已婚且育有子女的女性白领休闲体育现状很不乐观,职业和收入直接影响城市白领休闲体育的参与次数、每月体育消费等。建议通过加强健康意识教育、增加休闲时间、改善健身条件等方式提升城市居民的健康水平。

高等师范院校体育课中太极拳教学的探索与思考

二十四势太极拳是普通高等师范院校公共体育必修、选修课目,要搞好该课程的教学工作,首先要对太极拳技术动作进行分析,其次,要探讨和总结切实可行的教学方法.

漳州师院体育课中开设定向运动可行性研究

本文通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对漳州师院体育课中开设定向运动可行性做以研究.定向运动是集健身、趣味、竞技、知识于一体的新兴体育项目,符合高校学生的身心特点,深受高校学生喜爱和欢迎,在漳州师院体育课程实施过程中,定向运动以选项课程形式建立起来具备完全的可行性.

论高师体育系学生教学能力的培养

从现代体育教学思想的新视角，探讨高师体育系学生从事教学能力的培养以及在体育教学改革中应采取的对策。

漳州市体育产业发展现状

漳州市近年来承办了多项高级别体育赛事,健身培训业获得较快发展;在体育产品生产和销售方面采用多元化发展策略,占据了一定市场份额;外围的体育彩票和体育无形资产开发也得到一定的重视。但漳州市体育产业也存在诸如体育价值观落后、产品制造规模小、科技含量低、缺本地品牌、机构不健全、政策支持乏力等问题。需要相关部门在体育产业发展过程中注重品牌塑造和资源整合,同时注重专业人才的培养和引进,建立健全体育产业组织。

漳州市区高三女生课外体育参与研究

为改进中学教学质量,促进高三女生各方面素质的提高,本研究使用了文献法、调查法、观察法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对漳州市区5所中学的高三女生体育参与情况进行调查分析。结果表明:高三女生参与体育锻炼最主要的目的是为了娱乐身心,多选择一些新兴的、低难度、低强度的运动项目。但参与体育的次数少,且每次锻炼的持续时间也不长,影响高三女生体育参与。除了场地器材的缺乏、没合适的运动项目等因素外,高考的压力下没时间、学习负担也是一个重要原因。建议改善办学条件,重视体育课堂教学,加强相关的制度建设等,以吸引更多的女生参与体育锻炼。

福建省漳州市中心小学与社区共享体育资源分析

通过问卷调查等方法对漳州市中心小学与附近社区共享体育资源现状进行调查研究,结果表明:漳州市中心小学体育资源缺乏,体育课及课外体育活动开展严重不足,不能够满足小学生的体育需求,社区体育设施闲置.针对存在的问题,提出了相应的对策.

普通高校体育课程目标实现状况研究——以漳州师院体育教学改革为例

本文以漳州师范学院公共体育课程实现五个领域课程目标的现状作为评估依据,讨论分析实施新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》以来所取得的成效和存在的问题,为进一步促进体育课程的改革与发展,增进学生的身心健康提供参考.

对我院体育系首届本科毕业生田径动作示范能力的研究

采用专家调查法、调查访问法、测试法对漳州师范学院首届本科毕业生59人(女生14人),进行为期半年的田径动作示范能力的调查研究.旨在引起学生对未来职业能力的重视,探索行之有效的教学管理办法和措施.研究表明:学生田径动作示范能力一般,应加强教学改革和对学生学习目的性的教育.

我院体育系本科生论文写作情况的调查分析

采用问卷调查、文献资料和访谈等多种方法,对我系全体本科生的论文写作情况进行调查分析得出我系在教学上存在的缺点和不足,并提出相应的解决方法和对策,也为我系的教学改革提供参考.

闽南地区师范类高校公共体育课程设置现状调查

本文利用文献、问卷调查、访谈、数理分析等方法,对闽南地区师范类高校公共体育课程设置现状进行调查分析,找出影响该类院校开展体育课的主要因素,探讨有效策略,促进闽南地区师范高校体育课程的发展,保证大学体育课程目标的实现.

漳州市高等院校大学生体育锻炼开展情况分析

漳州市高等院校大学生体育锻炼开展情况普遍不理想.很多人因为各种的原因不愿走进运动场进行必要的锻炼.分析其原因主要是学校缺乏必要的引导,部分高校体育馆、体育器材开放程度低,以及体育器材维护少、更新慢等.面对这种情况,高校应该从进行正确的引导,加强对体育器材和体育场馆的管理,向广大师生开放所有体育场馆等方面改进.

漳州农村中学体育教学环境建设研究

运用问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,实证调查漳州农村中学体育教学环境建设的现状,探讨漳州农村中学体育教学环境对该地区体育教学活动的影响,并根据漳州农村中学体育教学环境的实际情况,提出优化农村体育教学环境措施和提高体育教学质量的有益建议。