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大学生宿舍人际和谐度的调查与思考——基于漳州师范学院的研究 被引量:6
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作者 黄伟东 《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第3期174-177,共4页
通过对高校大学生宿舍人际和谐度的调查,发现大学生在性别、专业、年级、生源地和是否担任过学生干部等方面的差异对宿舍人际和谐度存在显著影响,大学生宿舍人际和谐度总体水平与心理健康总体水平呈显著的正相关。高校要根据不同大学生... 通过对高校大学生宿舍人际和谐度的调查,发现大学生在性别、专业、年级、生源地和是否担任过学生干部等方面的差异对宿舍人际和谐度存在显著影响,大学生宿舍人际和谐度总体水平与心理健康总体水平呈显著的正相关。高校要根据不同大学生群体的特点,针对性地开展和谐宿舍教育,加强心理学层面专业性的指导与干预,着力培育宿舍心理信息员队伍,大力推进和谐宿舍文化建设,努力提升大学生宿舍人际和谐度。 展开更多
关键词 大学生 宿舍人际和谐度 心理健康教育
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和谐校园视角下高校学生工作的困境与出路 被引量:1
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作者 黄伟东 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2011年第1期18-20,共3页
高校学生工作是学校工作的重要组成部分,是构建和谐校园的基础性工程。高校学生工作必须以和谐校园为新视角,认真审视当前存在的诸多不和谐因素,转变工作观念,完善管理制度,健全工作机制和服务体系,加强工作队伍建设,开创学生工作新局面... 高校学生工作是学校工作的重要组成部分,是构建和谐校园的基础性工程。高校学生工作必须以和谐校园为新视角,认真审视当前存在的诸多不和谐因素,转变工作观念,完善管理制度,健全工作机制和服务体系,加强工作队伍建设,开创学生工作新局面,推动和谐校园建设。 展开更多
关键词 和谐校园 学生工作 困境 出路 高等学校
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积极引导大学生树立以改革创新为核心的时代精神 被引量:4
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作者 朱志明 林静华 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第10期94-97,共4页
改革开放以来,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,形成了以改革创新为核心的时代精神。在新时期新阶段,高校思想政治教育工作者应肩负起重大责任,深刻认识时代精神的核心内涵,正确把握时代精神的本质要求... 改革开放以来,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,形成了以改革创新为核心的时代精神。在新时期新阶段,高校思想政治教育工作者应肩负起重大责任,深刻认识时代精神的核心内涵,正确把握时代精神的本质要求,科学选择时代精神的教育路经,积极引导大学生树立以改革创新为核心的时代精神,使大学生尽快成长为符合时代要求的合格人才。 展开更多
关键词 改革创新 时代精神 大学生
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大学生遵纪守法现状调查分析与对策思考 被引量:2
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作者 何霭 林静华 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2008年第2期177-179,共3页
党的十七大提出要全面落实依法治国方略,加快建设社会主义法治国家。当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是推动"依法治国"方略顺利实施的重要力量,因此,他们的法律素质如何直接影响到国家的未来。通过调查研... 党的十七大提出要全面落实依法治国方略,加快建设社会主义法治国家。当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是推动"依法治国"方略顺利实施的重要力量,因此,他们的法律素质如何直接影响到国家的未来。通过调查研究,了解到大学生法律素质的现状:对法学理论知识欠缺;对通常的涉法问题认知比较模糊;在法纪的边缘,遵纪守法的意志比较薄弱。分析其特点,提出了加强大学生法纪教育切实落实依法治国方略的对策:在教育定位上将大学生法纪教育提升为法律素质教育;在教育思想上将智育观转变为德育观;在教育内容选择上要统筹兼顾,在教育方法上须调动多种教育手段。 展开更多
关键词 遵纪守法 法律素质教育 法纪观念 大学生 高等学校
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高校学生管理视阈中的思想政治教育 被引量:3
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作者 林静华 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第12期100-102,共3页
对高校学生进行和谐的管理是由当前我国社会的发展要求和目前高校的教育需要决定的,是促进高校和谐发展的必然选择。建设和谐校园,促进学生思想问题的解决,增强思想政治教育的实效性都需要和谐的管理。实施和谐的管理,要以人为本,提倡... 对高校学生进行和谐的管理是由当前我国社会的发展要求和目前高校的教育需要决定的,是促进高校和谐发展的必然选择。建设和谐校园,促进学生思想问题的解决,增强思想政治教育的实效性都需要和谐的管理。实施和谐的管理,要以人为本,提倡和谐的管理关系;要因时制宜,构建和谐的管理环境;要刚柔并济,建立和谐的管理制度。此外,高校实施和谐的管理,还要注重团结与批评相结合,理论研究与实践应用相结合,整体把握与区别对待相结合。 展开更多
关键词 和谐的管理 大学生 思想政治教育
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论发挥社会主义核心价值体系的引领作用——高校学生干部队伍建设刍议 被引量:5
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作者 林静华 《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第1期168-171,共4页
高校学生干部是大学生中的精英分子和骨干力量,以社会主义核心价值引领高校学生干部队伍素质建设是高校思想政治教育创新开展、构建和谐校园的迫切需要,是促进大学生健康成长的需要,是促进学生干部全面发展的内在需要。应以社会主义核... 高校学生干部是大学生中的精英分子和骨干力量,以社会主义核心价值引领高校学生干部队伍素质建设是高校思想政治教育创新开展、构建和谐校园的迫切需要,是促进大学生健康成长的需要,是促进学生干部全面发展的内在需要。应以社会主义核心价值体系引领高校学生干部队伍素质建设,突出对学生干部的政治意识、责任意识、理性爱国意识、创新意识以及道德意识的培养。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 学生干部 素质
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当代大学生诚信状况的调查与思考 被引量:1
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作者 何霭 《河南教育(高教版)(中)》 2005年第Z1期27-28,共2页
通过对在校大学生“诚信的基本认识”、“对主要诚信缺失行为的看法”、“解决诚信问题的手段和建议”等问题的问卷调查,分析了当前在校大学生对诚信问题认识的现状。同时,指出造成当代大学生诚信缺失的原因,既有社会环境的诱发因素,也... 通过对在校大学生“诚信的基本认识”、“对主要诚信缺失行为的看法”、“解决诚信问题的手段和建议”等问题的问卷调查,分析了当前在校大学生对诚信问题认识的现状。同时,指出造成当代大学生诚信缺失的原因,既有社会环境的诱发因素,也有现行教育体制中的弊端和学生自身素质缺陷的影响。 展开更多
关键词 诚信 诚信缺失 调查
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浅谈和谐校园建设与大学生全面发展
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作者 何霭 《河南教育(高教版)(中)》 2008年第2期63-64,共2页
高校和谐校园建设是建设和谐社会的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育、实现大学生全面发展的重要保证.高校要加强大学生心理健康教育、诚信教育、责任教育、感恩教育、审美教育、节俭教育,实现大学生全面发展,以此推动和谐... 高校和谐校园建设是建设和谐社会的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育、实现大学生全面发展的重要保证.高校要加强大学生心理健康教育、诚信教育、责任教育、感恩教育、审美教育、节俭教育,实现大学生全面发展,以此推动和谐校园建设. 展开更多
关键词 和谐校园 责任教育 感恩
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大学生诚信缺失现状分析与对策研究
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作者 黄伟东 《福建高教研究》 2007年第4期47-49,共3页
随着高等教育大众化时代的到来,大学生在学习、生活、办理助学贷款、就业等过程中,诚信缺失现象时有发生,并呈蔓延趋势。大学生诚信缺失是由社会、学校、家庭和学生个人诸多方面的因素造成的。对此,高校应建构崭新的诚信教育途径:... 随着高等教育大众化时代的到来,大学生在学习、生活、办理助学贷款、就业等过程中,诚信缺失现象时有发生,并呈蔓延趋势。大学生诚信缺失是由社会、学校、家庭和学生个人诸多方面的因素造成的。对此,高校应建构崭新的诚信教育途径:加强诚信理论教育;营造诚信校园环境:完善诚信奖惩制度;开展诚信实践活动。 展开更多
关键词 大学生 诚信缺失 原因分析 对策
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试论高校国防教育的地位与作用 被引量:4
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作者 黄伟东 《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第3期172-174,共3页
以大学生军训和军事理论课教学为主要内容的高校国防教育,是我国法律赋予高等学校的重要教育内容,是大学生素质教育的主要组成部分,是建设有中国特色社会主义事业的有力保障,在高等学校的教育体系中具有深远的战略地位与作用。
关键词 高等学校 国防教育 地位 作用
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关于加强高校国防教育的思考 被引量:3
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作者 黄伟东 《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第2期160-162,共3页
高校国防教育具有国防功能和育人功能,在高校教育体系中具有深远的战略地位和作用。针对目前高校国防教育中存在的不足,我们要尽快提高思想认识,转变教育观念,优化教育内容,改进教育方式,加强师资队伍建设,开创高校国防教育的新局面。
关键词 高校国防教育 思想认识教育内容 教育方式
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试论高校国防教育在构建和谐校园中的作用
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作者 黄伟东 《福建高教研究》 2009年第1期22-24,共3页
以军事理论课教学和军事技能训练为主要内容的高校国防教育,是我国法律赋予高等学校的重要教育内容。加强高校国防教育,可促进大学生的全面发展,推动学校科学发展,推进平安校园建设,在构建和谐校园中具有重要作用。
关键词 高校国防教育 和谐校园 作用
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大学生认识与实践社会主义核心价值体系研究 被引量:4
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作者 林静华 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第11期81-83,共3页
大学生认识和实践社会主义核心价值体系出现的问题表现在认识、认同、实践三个方面。解决对策在于提高大学生社会主义核心价值体系的认知水平、构建大学生社会主义核心价值体系的认同机制,提高大学生社会主义核心价值体系的实践水准。
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 认识 实践 对策
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