浅议《现代教育技术》实验教学的整体优化设计与实施

本文对《现代教育技术》实验教学的整体优化设计与实施的相关问题加以论述。

即时通讯技术在网络学习社区中的应用

在网络学习社区中引入即时通讯技术具有非常重要的作用。本文在概括介绍即时通讯技术的特性的基础上,总结该项技术在网络学习社区中的应用及意义,并分析了在当前的网络学习实践中存在的主要问题。

师范生网络成瘾状况与动机调查分析

采用美国匹兹堡大学Young编制的网络成瘾自评量表(IAII)及自制学生上网动机调查表对漳州师范学院678名学生进行问卷调查.结果表明,学生网络成瘾率为10.18%;男女学生IAII总分平均值差异非常显著(t=2.641,p<0.01),男生的网络成瘾比率明显高于女生;按照年级划分,一年级IAII得分与其它年级均有明显差异,而二、三、四年级IAII得分无显著差异;文理学科的学生网络成瘾状况并无显著性差别;网络成瘾学生上网动机比较单一,主要包括聊天交友、玩游戏、看电影和网上猎奇等.据此提出了预防与诊治大学生网络成瘾症的一些建议.

用VPN技术实现用户远程访问校园网资源

VPN技术是一种新兴的网络技术,它是一个建立在现有共用网络基础上的虚拟专用网.IPSec VPN和SSL VPN是目前应用中使用较多的VPN技术.随着高校校园网可供师生访问的资源日渐增多,由于知识产权和版权等因素使得相当部分电子资源只能在校园网内部访问,不能对外网开放,校外居住的师生访问不了校园网内部资源.采用VPN技术可以实现校外师生远程访问校园网内部资源.本文根据VPN技术的不同特点和校园网应用的实际需要,探讨采用SSL VPN技术实现用户远程访问校园网资源.

基于Blackboard的网络协作学习平台建设与实践

通过分析网络协作学习平台的功能需求,以Blackboard平台为基础进行网络协作学习平台建设和实践,结果表明教师与学生在这一环境下的角色均发生了重要变化,促进了学生的学习兴趣和教学质量的提高.

数字媒体技术及其相关应用探讨

数字媒体是一个应用领域很广的新兴学科,又是一个典型的交叉学科,它涉及到计算机软硬件与应用、电子、通信与广播技术,同时涉及到数字媒体内容管理、数字媒体的版权、传媒艺术与文化创意产业、消费电子等领域。该文主要对数字媒体技术及其相关的应用领域作简要探讨。

网络环境下动机与情景对学习者学业求助的影响

文章采用实验研究法,以120名师范生作为实验对象,定量研究了网络环境中动机与情景因素对学习者学业求助行为的影响。结果显示:在网络环境下,无论是在工具求助还是在执行求助中,匿名情景比冠名情景都导致更多的求助行为;在匿名情景中,任务卷入被试组比自我卷入被试组表现出更多的工具求助,在冠名情景下,自我卷入被试组比任务卷入被试组表现出更多的执行求助;在任务卷入条件下,匿名情景比冠名情景导致更多的工具求助和执行求助行为。

学习者网络学业求助行为实证研究

文章以腾讯的互动问答社区——搜搜问问为例,对学习者在社区中学业求助的概况及流量进行了统计分析,并随机选取了某一时间段内的部分学业求助帖子,利用内容分析法,按照加涅的学习结果分类理论,对求助帖子进行了分类,以考察学习者网络学业求助行为的特点。并据此提出了改善网络学业求助质量的建议。

面向高速网络的数据流处理系统研究

高速网络中产生大量的数据流,以多重、持续、快速、时变形式到达。在处理这些需要实时响应的大容量数据流时,传统数据库管理系统的基本结构存在很大的局限性。文章从数据流的特性出发,分析了传统数据库管理系统的局限性和数据流处理的设计要求,对数据流处理模型设计和评价提供有价值的参考。

高校校园网BBS安全管理问题与技术探讨

结合工作实际,从网络安全管理的角度探讨了高校校园网BBS管理的若干问题和防范措施。

网络环境下基于"任务驱动"的上机教学系统设计初探

针对当前中小学和高校的一些计算机课程中的上机课存在的诸多问题,作者设计了一套网络环境下基于任务驱动的上机教学系统.本文介绍了网络环境下基于任务驱动的教学模式的设计,并阐述了在此理论基础上所开发的系统基本结构、各模块功能和构建的关键技术代码.

高校应对网络舆论及网络群体事件刍议

在互联网时代,高校必须面对日益增多的网络舆论和网络群体事件。如何化解危机,得到社会的理解,扭转和提升学校的公众形象,有赖于提高高校在应对网络舆论和网络群体事件时的处置能力,这就需要通过建立现代网络管理制度、提高网络管理技术水平、制定网络舆情处置预案和建立主流舆论平台等途径来实现。

电视节目制作中两类编辑系统的差异探讨

在传统电视节目视频编辑制作中,线性编辑系统已在大多数电视台中普遍应用.然而,随着计算机技术和多媒体技术的迅速发展,非线性编辑系统在电视节目后期编辑制作中广泛运用.它给电视节目后期编辑制作赋予更高的技术含量和灵活的创作空间.本文从非线性编辑系统与线性编辑系统在系统构成、编辑方式、制作功能、系统特点等方面进行比较,探讨两者在电视节目后期编辑制作中的差异.

数据流持续查询系统的窗口语义研究

在需要处理数据流的应用系统中,数据流的达是持续的、无界的,传统对静态数据库进行分块查询处理的方式已不再适应这种数据流的无穷性.本文针对数据流持续查询应用的不同场合,提出在查询中使用滑动窗口、带符号的数据流及断言窗口机制,使传统的查询处理加上这些机制后能适应数据流的查询处理.

互动问答平台与网上答疑系统服务策略比较

近几年来,互动问答平台的迅速崛起给远程教学中答疑系统的设计提供了新思路.该文通过对互动问答平台与远程网上答疑系统在问答模式、参与对象、咨询内容和用人机制四个方面所实施的服务策略的比较分析,提出在答疑系统的设计过程中,应该对传统的答疑系统中的答疑方法与策略等作重新审视,在保留自身优势的同时,借鉴互动问答平台的"服务策略"对传统的答疑系统进行优化.

基因表达式编程中基因结构的一种改进方法

基因表达式编程是近年来兴起的一种新型遗传算法。本文在基因表达式编程方法的基础上,提出一种改进的基因结构,用于挖掘给定的样本数据集中隐含的函数关系,并就其效率问题与原有方法进行了比较。

我国高校信息化服务体系研究述评

从运行机制、体制建设、制度建设、人员队伍建设、信息化规划制定五个方面对我国高校信息化服务体系相关研究进行梳理和分析,总结我国高校信息化服务体系研究的现状、特点、不足,提出需要进一步深入研究的问题。

基于web的上机教学系统设计初探

针对当前中小学和高校的一些计算机课程中的上机实验课存在的诸多问题,作者设计了一套基于web的上机教学系统。本文详细阐述了该系统的功能特点、基本结构、各模块功能和构建的关键技术代码。实践证明,通过对本系统的应用,能较好地解决上机实验课中存在的一些问题,提高上机的质量和效率。

基于自组织的网上答疑系统的设计

针对当前网上答疑系统存在的一些问题,提出了一种基于自组织理论的自组织网上答疑系统的设计方法,阐述了系统的理论基础、系统功能和特征,给出了系统设计流程及具体的设计过程.经实际应用表明,系统具有较好的答疑效果和较高的答疑质量.

利用“SOSO问问”构建“以学生为中心”的网上答疑平台

当前在以计算机和校园网络为技术基础开展远程教学活动的过程中，网上答疑是一个必不可少的重要环节，它是学生及时、有效地获取解答，巩固所学知识的重要途径，已经成为学生系统学习的有益补充。