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情境教学法在小学体育教学中的运用 被引量:21
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作者 洪雅秀 《福建体育科技》 2014年第5期62-64,共3页
阐述了情境教学法在小学体育教学中的作用和具体实施策略。通过创设游戏情境、问题情境、音乐情境和信息情境,有助于小学生充分融入轻松、愉快的教学情境中,从而不断提升小学生的身体素质和思想意识,发挥小学体育教学的价值和作用。
关键词 情境教学法 小学体育教学 价值和作用
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