当前中学生心理健康教育问题的思考与探索

从应试教育向素质教育转变．是我国跨世纪改革与开放的战略抉择。社会主义现代化教育需要的是高素质的人才，因此，重视和加强学校中的心理健康教育，提高学生心理素质．培养高素质的合格人才是基础教育深化改革的一项重要内容．也是本文想着力探讨的问题。

开展“参与教学”,发挥学生的主体作用

所谓"参与教学",就是创设形式多样的教学活动,引发和鼓励学生积极思考,开拓创新,主动参与教学活动,把学习的主动权交给学生,使学生学会探索,学会质疑,学会合作,形成老师的教与学生的学的互动,培育良好的课堂学习氛围.古今中外大量的教育教学实例表明:凡是愉快的、有效的、成功的教育教学活动,都离不开受教育者的积极参与.在课堂教学中,学生参与的热情程度是学生自主学习的体现,直接影响到教学效果的好坏.因此,在具体的教学中,教师应大胆放手,积极创造条件,让学生多一点参与的机会,给学生创设一些参与的情景,提供发挥才能的思维空间,让学生在参与中增强信心,体味成功的喜悦.