在小学数学教学中运用美术手段

在小学数学教学中运用美术手段可以促进学生的理解,提高学生的学习效率,达到数学与美术的完美统一。文章从阿拉伯数字的书写;图形的变换;数学立体图形;学生的数学动手操作等方面讲述如何运用美术手段。

小学数学游戏化教学研究

随着基础教育课程标准改革的深入,游戏化教学因其活跃课堂氛围、提高课堂效率的优点得到越来越多教育工作者的重视,并被应用于小学数学的教学实践中。在小学数学教学中实施游戏化教学,可以活跃课堂氛围,提高学生学习兴趣;丰富教学方式,培养学生的学习意识和竞争合作意识。因此,游戏化数学对于提高课堂教学效益具有重要价值。

高年级数学自制教具的使用和创新

教具是教学时用来讲解说明某事某物的实物、模型、图表、卡片、计算机辅助教学课件等。教具的来源主要有两种途径：一是专业厂家根据国家教学仪器配备标准生产供应，称为标准配备教具，各类学校按相应的配备标准分类别配备；二是师生根据教材开发的教具，称为自制教具。1997年11月，

在数学教学中渗透“新八德”教育

"立志、孝亲、尊师、友学、诚信、仁爱、守法、谨行"是我校开展"新八德"教育的主要内容。而如何在数学教学中渗透"新八德"教育思想,成了我们平时经常讨论、研究的课题。