漾濞县认真实施“两免一补”上万学子受益

为切实减轻农民负担，加大对贫困学生的救助力度，控制辍学率，漾濞县委、政府认真贯彻实施国家“两免一补”政策，积极抓好助学工程，使上万贫困学生受益。

在改革中发展 在机遇中崛起——漾濞县教育改革发展走笔

伴随着改革开放的铿锵步伐，“省级历史文化名城”、“中国核桃之乡”——漾濞彝族自治县的教育走进了发展的春天。漾濞彝族自治县实现了教育事业全面进步、教育改革全面推进、办学条件全面改善、教育质量全面提升的历史性跨越。

漾濞彝族自治县积极主动做好教育对口支援工作

漾濞彝族自治县积极主动做好教育对口支援工作漾濞彝族自治县是一个山区、民族、贫困三位一体的国家级贫困县。为使民族贫困地区的教育在数量上有一个新的发展，质量上有新的提高，更好地为当地经济建设和人民群众的精神文明服务，在省教委民族处的组织领导下，漾濞县与上...

上海市金山县教育对口协作支援取得可喜成效

上海市金山县教育对口协作支援取得可喜成效３２０国道从海起，穿过金山县，路经漾濞县，这条古老的国道把这两个发展极不平衡的县紧密地连结在一起，并结下不解不缘。漾濞彝族自治县是全国１４３个和云南省、１９个少数民族困县之一，由于历史和自然的原因，经济和文化教...

救助儿童会漾濞儿童领导力培训圆满结束

近日,根据救助儿童会'梦想教育项目'实施计划相关要求,救助儿童会基础教育项目漾濞儿童领导力培训在漾濞县圆满完成。来自该县金星完小、脉地完小、富恒完小、龙潭完小4所项目学校的40名学生8位教师参加为期3天的培训。救助儿童会1919年始创于英国,是全球领先的、独立的儿童慈善组织,目前在120多个国家开展工作。早在1920年黄河水灾的时候,救助儿童会就开始为中国儿童捐款。2015年,救助儿童会在巍山。

培训特岗教师的几点做法

随着“特岗计划”的实施,大量招聘特岗教师已成为补充年轻教师的主渠道。这些特岗教师来自全省各地,虽然有些教师不是师范类毕业,但都是全日制本科毕业生。他们需要支持、需要理解、需要认可。因此,针对特岗教师必须加强培训。

初中文言文教学应加强朗读训练和短语教学

如何让初中学生找到学习文言文的突破口,让学生找回自信,进而提高教学效率?笔者认为,加强朗读训练和重视短语教学,是为两条行之有效的途径。一、加强文言文朗读训练是初中文言文教学的重要突破口在教师魅力范读引领下,通过学生通读、仿读、诵读、赏析和课外阅读等步骤,充分调动学生多种感官参与,找到学习文言文的感觉。

关于培养学生小组合作学习能力的方略

众所周知,当今时代是科技竞争的时代,而竞争的成败往往取决于人们之间的合作。一个人的能力是有限的,如果不善于与他人合作,不善于将不同的知识加以交流、综合、提高和运用,那么,就不能适应时代的要求。国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出:"学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一。"学生合作能力的培养是搞好合作学习的前提。因此。

帮教扶贫 共同富裕

帮教扶贫共同富裕杨金华，黄汝林邓小平同志指出：“共同富裕，我们从改革一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题。”“沿海如何帮助内地，这是一个大问题。可以由沿海一个省包内地一个省或两个省。”根据中央的指示和国家教委、省教委的部署要求，１９９３年１１月，云...

谈议论文立意的思维训练

立意是文章的命脉。较高、较新的立意是写好议论文的关键。要做到这一点,就必须对题目或材料进行综合分析、深入研究,善于发现事物的矛盾,从而提炼出新颖深刻的、富有启发性的论点来。在议论文教学中。

创设语文新课教学情境的策略

新课教学情境的创设是任何一位任课教师组织课堂教学的重要步骤，小而言之，是任何一节课堂教学的前奏曲，起到“序幕”的作用；大而言之，则是转承新旧课的过渡点，起到“桥梁”的作用；从教学双边的角度看，是和谐课堂师生关系的契合点，起到“润滑剂”的作用，是学生课堂情绪的“兴奋剂”，是教师开启学生智慧大门的“金钥匙”。巧妙的新课教学情境，对于激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性、活跃课堂气氛，从而完成课堂教学任务、提高课堂教学效益具有重要意义。因此，许多优秀的语文教师都十分重视新课教学情境的设计和实施，创造了许多成功的中学语文新课情境的教学艺术。

有效缓解职业压力 做健康快乐的教师

教师是一份特殊的职业,随着社会的不断发展,广大中小学教师心理压力也越来越大.有关调查研究表明,在全社会各种职业中,教师职业压力仅次于飞行员,长期的职业压力严重影响着教师的身心健康.