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大学生新冠疫情期电子产品使用及颈椎病调查及分析 被引量:1
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作者 刘思彤 韩昭勋 +1 位作者 吕军城 邹广顺 《医学食疗与健康》 2021年第17期3-5,13,共4页
目的:通过对山东省内部分高校大学生颈椎健康状况的现况调查,了解新冠疫情期间大学生颈椎病发病情况,并分析电子产品对其影响,提出相应的应对方案。方法:2020年3月23日至2020年5月27日,自行设计调查问卷分层随机抽样方法选择受试对象进... 目的:通过对山东省内部分高校大学生颈椎健康状况的现况调查,了解新冠疫情期间大学生颈椎病发病情况,并分析电子产品对其影响,提出相应的应对方案。方法:2020年3月23日至2020年5月27日,自行设计调查问卷分层随机抽样方法选择受试对象进行问卷调查,采用“例(%)”和χ2检验对山东省高校学生在新冠疫情期间颈椎病的发病率以及电子产品使用情况进行分析。结果:共计收回问卷601份,有效问卷601份,结果显示,疫情期间有80.74%的大学生患有颈椎相关疾病,71.88%的大学生平均每天使用电子产品的时间超过6h,90.68%的大学生对电子产品存在一定的依赖性,75.21%的大学生在运动后颈椎症状可以得到适当缓解。结论:新冠疫情期间大学生颈椎病发生率增高与长时间使用电子产品以及缺乏锻炼等因素有关(P<0.001),需加大颈椎病相关防治知识的宣传力度,以减少大学生颈椎病的发生情况。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 颈椎病 大学生 电子产品
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地位寻求视角下乡村医生主观社会地位现状研究 被引量:6
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作者 唐昌海 周龙德 +5 位作者 赵兹旋 马广斌 陈兴民 杨雪玲 陈钟鸣 尹文强 《中华医院管理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第10期854-857,共4页
目的基于地位寻求视角,了解乡村医生主观社会地位现状,提出提升乡村医生主观社会地位的对策建议。方法分别于2015年和2017年调查乡村医生1395人,应用描述性分析明确乡村医生主观社会地位现状,应用差异性分析对不同特征乡村医生主观社会... 目的基于地位寻求视角,了解乡村医生主观社会地位现状,提出提升乡村医生主观社会地位的对策建议。方法分别于2015年和2017年调查乡村医生1395人,应用描述性分析明确乡村医生主观社会地位现状,应用差异性分析对不同特征乡村医生主观社会地位进行比较。结果乡村医生总体主观社会地位得分为(3.17±0.48)分,其中,决策参与得分(3.30±0.82)分、薪资待遇得分(2.19±0.80)分、社会关系得分(4.05±0.61)分、职业声誉得分(3.09±0.84)分、职业提升得分(2.38±0.67)分、职业价值得分(4.04±0,63)分。具有中级及以上职称、绩效水平高、以乡镇卫生院医生为参照以及个体办卫生室的乡村医生,其主观社会地位相对更高。结论乡村医生判定自身主观社会地位处于中等水平,其中,人际关系和职业价值方面的评价较高,而对薪资待遇和培养机制方面的评价较低。建议积极反馈乡村医生地位寻求行为,改善村卫生室服务,重塑乡村医生形象。 展开更多
关键词 乡村医生 主观社会地位 自我认同 身份认同
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医学生生命意义感与自杀意念的关系 被引量:4
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作者 张艺琳 王超 +1 位作者 邹广顺 吕军城 《山东大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2021年第11期93-99,107,共8页
目的对医学生的生命意义感及自杀意念进行调查研究,探讨医学生自杀意念的影响因素以及生命意义感与自杀意念的关系。方法于2020年5至10月采用随机分层整群抽样法选择某两医学院2000名医学生,采用自编一般情况调查表、生命意义感量表(PIL... 目的对医学生的生命意义感及自杀意念进行调查研究,探讨医学生自杀意念的影响因素以及生命意义感与自杀意念的关系。方法于2020年5至10月采用随机分层整群抽样法选择某两医学院2000名医学生,采用自编一般情况调查表、生命意义感量表(PIL)、Beck自杀意念量表中文版(BSI-CV)对其进行问卷调查;收集有效问卷1847份。结果1847名医学生平均(19.39±1.26)岁,过去一周自杀意念检出率为21.33%;生命意义感平均(53.73±17.18)分;有自杀意念的医学生生命意义得分低于无自杀意念的(t=-16.041,P<0.001);生命意义感与自杀意念呈负相关(r_(s)=-0.390,P<0.001);多因素Logistic回归结果显示,与医学生自杀意念相关的因素有:生命意义感得分高(OR=0.521,95%CI=0.472~0.575),家庭教育方式为民主型(参考组为其他)(OR=0.583,95%CI=0.360~0.944),亲朋好友无自杀行为(OR=0.555,95%CI=0.382~0.806),遇到压力和困难时不能得到帮助(OR=1.527,95%CI=1.003~2.323),知心朋友的数量(参考组3个及以上)为0个(OR=2.494,95%CI=1.650~3.769)、1个(OR=1.955,95%CI=1.432~2.669),认为理想与现实(参考组为无差距)差距很大(OR=2.084,95%CI=1.220~3.559)、差距非常大(OR=2.235,95%CI=1.171~4.264)。结论医学生的自杀意念检出率不容乐观;生命意义感得分低的医学生更易产生自杀意念;生命意义感与自杀意念存在关联;医学院校应采取针对性措施如加强生命意义感教育从而降低医学生的自杀意念。 展开更多
关键词 医学生 生命意义感 自杀意念 影响因素 预防措施
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