“生本教育”理念在外科护理学理论教学中的应用研究

目的探讨"生本教育"理念教学法在外科护理理论教学中的应用与效果。方法将某护理职业技术学院2013级96名中专护生分为试验组(48名)与对照组(48名)。试验组采用"生本教育"理念教学,对照组采用传统方式教学法。结果实验组教学效果满意度达93.75%,该组学生的考试成绩及评判性思维能力均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在外科护理学理论教学中采用"生本教育"理念教学能调动学生学习兴趣,促进学生对知识的理解与记忆,培养其评判性思维能力和沟通表达能力。

加强医院档案管理业务探讨

本文强调档案管理在医院管理中的重要作用,探讨更加科学的、规范的档案管理方法。通过分析医院档案管理现状,开展档案目标管理的评审,推动档案管理科学发展进程。医院档案管理建设工作顺利展开,有效提高了医院管理的整体水平,促进了医院自身发展。档案管理工作的有效开展对提高医疗质量发挥重要的作用。

调查研究

医院档案是医院管理的有效途径之一，在医改新形势下，实现医院档案管理的现代化，利用网络、检索、电子计算机等先进技术，讲效益，求实效，实行依法管理，合理合法地开发利用档案信息资源，为医院建设和发展发挥重要作用。

基于Markov Chain Monte Carlo模型对医院出院病人调查表数据缺失的填补与分析

目的对医院出院病人调查表普遍存在的数据缺失进行填补与分析,以保证统计调查表的质量,为医院以及上级卫生部门了解现状,进行预策和决策提供技术支持和质量保证。方法运用SAS9.1,采用多重填补方法Markov Chain Monte Carlo(MCMC)模型对缺失数据进行多次填补并综合分析。结果MCMC填补10次的结果最优。结论(Multiple Imputation)MI方法在解决医院出院病人调查表数据缺失时有优势,发挥空间较大,且填补效率较高。