基于卓越医学人才培养的医学生职业精神培育模式探索

"卓越医生教育培养计划"对改革五年制临床本科医学人才培养模式、加强医学生职业精神培育提出了迫切要求。潍坊医学院作为试点高校,在"卓越医师班"不断探索卓越医学人才职业精神培养的模式,初步形成了"全过程、共参与、多途径、强实践"的立体化医学生职业精神培育模式。