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创设优良的课堂德育环境 塑造健全的新时代师范生
1
作者
于敏
《科技视界》
2012年第28期131-131,共1页
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生说过:"幼稚期是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础,若基础打的不稳固,那健全的人格就不容易建立了"。可见,幼儿期是个性形成的关键期。幼儿期的...
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生说过:"幼稚期是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础,若基础打的不稳固,那健全的人格就不容易建立了"。可见,幼儿期是个性形成的关键期。幼儿期的孩子模仿能力强,辨别是非的能力差,这对幼教工作者必将要提出更高的要求。我们现在所面对的学生,是未来的幼儿教育工作者,其言行举止会直接影响孩子的心灵。
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关键词
师范生
教育工作者
环境
德育
课堂
模仿能力
幼儿期
教育家
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题名
创设优良的课堂德育环境 塑造健全的新时代师范生
1
作者
于敏
机构
潍坊学院幼教特教师范学院学前教育一系
出处
《科技视界》
2012年第28期131-131,共1页
文摘
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生说过:"幼稚期是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础,若基础打的不稳固,那健全的人格就不容易建立了"。可见,幼儿期是个性形成的关键期。幼儿期的孩子模仿能力强,辨别是非的能力差,这对幼教工作者必将要提出更高的要求。我们现在所面对的学生,是未来的幼儿教育工作者,其言行举止会直接影响孩子的心灵。
关键词
师范生
教育工作者
环境
德育
课堂
模仿能力
幼儿期
教育家
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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作者
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1
创设优良的课堂德育环境 塑造健全的新时代师范生
于敏
《科技视界》
2012
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