IP多媒体子系统脆弱性评价技术研究

IP多媒体子系统(IMS)在带来网络融合以及业务提供能力增强的同时,也给基于IMS的下一代网络带来巨大的安全威胁,因而其脆弱性的研究工作受到广泛关注。借鉴了通用脆弱性评分系统(CVSS)的思想提取IMS脆弱性评估的指标,利用灰色理论建立了IMS脆弱性等级评价模型。构建了灰色理论的评价架构,列出了基于灰色理论的评分矩阵、三角权函数、灰色评价系数、权重矩阵、评价向量矩阵和评价结论值,为IMS脆弱性等级评定提供了科学依据。

家庭教育与儿童良好关系的建立

家长的教养方式、儿童的社会认知技能、儿童的行为特征等是影响儿童同伴关系的主要因素,家长对儿童良好同伴关系的建立应讲究策略。

关于教育技术网上虚拟实验室建设的探讨

本文在界定教育技术虚拟实验室内涵与功能的基础上,分析了建设教育技术虚拟实验室的意义,最后提出建设教育技术虚拟实验室应注意的一些问题。

基于集合论的中文问答系统查询扩展(英文)

在汉语问答系统中,当用自然语言问句进行文档检索时,由于问句比查询词包含更多的语义信息,因此必须进行查询词扩展以提高信息检索的性能.通过分析已有的查询扩展方法,提出了基于集合论的查询扩展新方法.它结合了3种传统的查询扩展方法:语义词典法、自动相关反馈法和问题类型词.实验结果表明该方法在Web检索方面是有效并且优于传统的方法.

论教育关怀的制度保障

作为现代社会必要的教育理念,教育关怀是政府的基本责任,政府应该为教育关怀提供制度保障。在教育制度层面政府应该合理配置教育资源,完善终身教育体系,规范教育市场机制,以此保障教育关怀的实现,使每个人特别是弱势群体获得平等的受教育机会。

模拟式语言学习系统的准数字化改造

通过对现代语言实验室发展趋势的分析，提出了模拟式语言学习系统准数字化改适的设想，并结合实践详细阐述了对一套松下WE-LL200型模拟式语言学习系统进行准数字化改造的全过程。

校本教研制度建立的意义与价值探析

校本教研制度是教育理论研究者和中小学教师共同关注的焦点。校本教研制度是对传统教研机制的改进与创新,能够为教师专业自主发展提供保障,可以促进学校教研文化的重建。

基于免疫优化的公交驾驶员调度问题

为解决公交驾驶员调度优化问题,提出一种基于免疫计算的驾驶员调度优化方案。设计驾驶员调度问题的数学模型,给出非劣邻域支配的多目标免疫优化算法的框架、基于实数编码的比例克隆算子和领域变异算子,以及支配抗体的拥挤距离公式,并在仿真环境下进行实验。实验结果表明,该算法能有效地解决公交驾驶员调度优化问题,具有较好的应用价值。

一种新型的中文文本情感计算模型

在对中文文本特点进行分析的基础上,提出了一种新型的情感倾向计算模型。该模型采用了改进的逐点分析方法SO-PMI(Semantic Orientation from Pointwise Mutual Information),基于词语对类别的倾向性进行分类。实验表明,该模型在汉语常用词中的效果较好,判别准确率可达80%以上,具有一定的实用价值。

构建学习型农村的新视角

农村和农民教育是构建学习化社会的薄弱环节,而我国的农业和农民正面临着竞争和挑战。对此,就必须转换思维视角,整合各种教育资源,采用多种形式,对新时期的农民进行文化科学知识教育和思想道德教育,以期构建和谐与充满生机活力的学习型新农村。

当代青年不良情绪控制与健康情绪培养

随着社会竞争的日益加剧,有更多的不确定因素造成青年人情绪波动。消极情绪作为一种不良的情绪状态,会因过分刺激人的器官、肌肉及内分泌腺而损害人的身心健康。所以,当代教育中要注意引导青年学会控制自己的情绪,并激励他们进行积极健康情绪的培养。

共享时代话“共享”

"关注法治中国,共享和谐社会"是中央电视台"社会与法"频道的宗旨.随着"共享"在报刊、电视和网络等现代传媒上频频使用,人们意识到我们现在正步人一个"共享时代".……

从人本主义看儿童个性的培养

本文简要概述了人本心理学的一些人格理论,其核心内容就是对人性的充分肯定,相信人有自我发展、自我实现的潜能,外界的作用就在于提供条件,帮助人实现这种潜能。从这个思想出发,分析了在育人过程中所存在的一些问题,并提出了一些建议。提倡在教育孩子时,应充分尊重孩子,信任孩子,顺应孩子的天性、爱好、兴趣去教育和引导。

论中国大学精神反思与构建的价值取向

大学精神是一所大学的办学宗旨、办学理念、办学特色、办学个性的综合体现,反映一所大学的价值取向和发展取向。大学精神既是历史的,又是现在的,更是未来的。面对我国大学精神建设中存在的亟待解决的问题,坚持以和谐理念为核心,培育大学求真务实的科学精神、自由民主的人文精神、与时俱进的创新精神和兼容并包的开放精神,坚持以人为本,走内涵发展的道路,打造和谐校园,将不仅是高等教育自身改革发展的需要,更是社会进步所赋予的历史使命。

金属掺杂对In2O3薄膜光学性质的影响

研究了射频溅射法制备的金属／半导体类型颗粒膜的光学特性。通过样品透射谱分析，发现金属Fe的掺杂使半导体In2O3的带间跌迁由直接跃迁变为间接跃迁；随Fe所占体积份数的增加，局域态尾变宽，带隙变窄。这是由于掺入Fe颗粒后。母体材料与金属颗粒的界面处表面态增多，以及母体材料的非晶化引起的。

超级媒体浏览器的设计

利用Authorware丰富而强大的媒体编辑、显示功能，控件技术和丰富的外部函数，提出并设计了各种媒体浏览或显示的方法，为实现各种媒体的整合显示和浏览提供了一种途径。

课堂教学中的生生互动

生生互动是课堂交往的一个重要组成部分。面对目前课堂教学中生生互动缺失的现状,探究出课堂教学生生互动缺失的原因,在此基础上,找出课堂教学生生互动的影响因素及形成高效生生互动的条件。

当前大学创造教育的课程建设与模式建构

创造学学科建设与创造教育的模式构建问题是创造教育的基本理论问题。人们对创造学学科性质认识上的模糊及创造教育缺乏系统性,极大地影响了创造教育的实施。当前应当进一步完善普通创造学,重点加强学科创造学的建设,实施一体两翼三结合的立体化创造教育模式。