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在教学中渗透现代教育技术
1
作者
吴传哲
《小学科学》
2024年第13期127-129,共3页
本文深入探讨了小学科学教学与现代教育技术融合的重要性,包括增强学生的学习动机、促进学生对知识的深入理解以及提升教学效果。分析了目前融合过程中遇到的主要问题,如技术与教学内容融合不足、教师专业能力的局限以及学生信息素养的...
本文深入探讨了小学科学教学与现代教育技术融合的重要性,包括增强学生的学习动机、促进学生对知识的深入理解以及提升教学效果。分析了目前融合过程中遇到的主要问题,如技术与教学内容融合不足、教师专业能力的局限以及学生信息素养的提升需求。在此基础上,提出了一系列融合策略,包括加强技术与内容的整合、持续的教师专业发展以及提升学生的信息素养,旨在为小学科学教学与现代教育技术的深度融合提供有效路径。
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关键词
小学科学
现代教育技术
渗透
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职称材料
题名
在教学中渗透现代教育技术
1
作者
吴传哲
机构
潍坊市坊子区坊城街道中心小学
出处
《小学科学》
2024年第13期127-129,共3页
文摘
本文深入探讨了小学科学教学与现代教育技术融合的重要性,包括增强学生的学习动机、促进学生对知识的深入理解以及提升教学效果。分析了目前融合过程中遇到的主要问题,如技术与教学内容融合不足、教师专业能力的局限以及学生信息素养的提升需求。在此基础上,提出了一系列融合策略,包括加强技术与内容的整合、持续的教师专业发展以及提升学生的信息素养,旨在为小学科学教学与现代教育技术的深度融合提供有效路径。
关键词
小学科学
现代教育技术
渗透
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
在教学中渗透现代教育技术
吴传哲
《小学科学》
2024
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