浅谈对中学生物多媒体课件设计的几点看法

多媒体是指集图形、声音、文字、动画和影像为一体的技术手段。不少人对多媒体课件的使用存在误区,限制了多媒体课件的使用,但如果教师在设计课件时能够避免这些误区,就能够实现多媒体课件与传统教学手段的互补,充分发挥多媒体课件的作用。笔者结合自己几年来的多媒体课件设计和制作心得,结合实际案例,浅谈关于中学生物多媒体课件设计的几点看法。

关于影响初中学生学习兴趣因素分析的调查报告

一、调查缘由 “兴趣是最好的老师”这句话是很有道理的。教师的重要任务之一就是培养学生的学习兴趣，从兴趣入手，把真正的学习乐趣还给学生，使学生在兴趣中提高学习能力，使学生在教师创设的浓厚的学习场景中得以发展。然而，兴趣的产生常常是诸多内在和外在因素的共同作用与影响的结果，目前在学生中间或多或少地存在着厌学现象。

新课改下课堂管理的反思与重建

目前，我国新一轮基础教育课程改革将课程作为影响教学改革的核心要素来加以综合考察，加强了教学与课程的联系，这给课堂教学带来了诸多新的有意义的生长点，同时也给课堂管理带来了新的挑战。

蝴蝶兰试管苗驯化及移栽技术研究

过渡培养、炼苗处理和移栽基质对蝴蝶兰组培苗移栽成活影响很大,试验结果表明:采用无激素和低蔗糖浓度10g/L的过渡培养基进行过渡培养能够提高组培苗移栽成活率,比对照提高12.5个百分点;苔藓作为栽培基质移栽成活率最高;室内炼苗3d+室外炼苗3d这种方式更有利于移栽,移栽成活率达90.0%,不炼苗的移栽成活率较低,只有65.5%。

例谈小学英语教学中游戏运用的误区

在小学英语教学课堂上,充分使用游戏来传授新知,对小学英语教学十分重要。但英语课堂游戏绝不是为了简单的娱乐而存在,它存在于课堂并服务于课堂,其教学性才是其存在的关键。笔者结合日常的课例观察和教学实践,谈谈自己对小学英语教学中游戏运用的一些思考。

从初中生名著阅读兴趣的缺失谈起

俄国作家赫尔岑说“莎士比亚和哥德抵得上整整一所大学”。名著是经过历史淘洗和时间筛选的作品，是超越了时空和文化局限的作品，有着强大的入文教育功能。一本好书能够引导学生走向睿智与理性，教导学生学会宽容与温情，启迪学生感受真诚与信赖。阅读课外名著，这对于完善中学生的心灵和人格，引导他们走上正确的人生道路，是非常必要和有益的。

教学:学校精神文化建构的基本活动和过程

学校精神文化建设，必须立足师生学校生活，以生活的态度和方式理解并建构学校精神文化。精神文化建构的过程也就是赋予学校生活以意义的过程。学校教育本身就是一种文化生活，在文化中生存是每个师生必然的生存境遇和方式。师生应首先是学校长相厮守的生活者，而后才是工作者和学习者。这是建构学校精神文化对师生最合理的定位。

关注孩子的情商教育

情商有先天遗传的成分,但与智商相比,更由后天决定,它是后天学习的价值观、方法和技巧,进而形成在自我形象,情绪管理、竞争力、挫折抵抗、沟通、人际关系及领导力的圆融表现。

校本课程:教师专业再发展的引擎

大凡建校达十余年以上的学校，都会有2／3左右的教师取得了省市区级教学能手称号，渐行之中他们的专业发展看似走向了“顶峰”，其中比较多的教师出现了职业倦怠乃至衰退。如果让他们一味消沉下去，取而代之的就是学校教育质量的整体下滑，并直接影响到学生全面而个性的发展。如何促使他们在成功体验的基础上实现教师职业角色的自我完善。尽快走出困境而获得新的发展？

搭建小组竞争合作平台 激发学生学习兴趣

课堂改革的落脚点,主要在于关注学生的学,即如何让学生自主、互助、高效、合作学习。合作学习,是学生在课堂中以小组为单位进行讨论的一种形式,学习过程中学生在独立读书、独立思考、形成自己见解的基础上与大家一起交流和讨论问题,从不同的角度观察事物,形成一种宽松和谐的教育环境。

如何培养学生的地理信息处理能力

当前,各国的地理课程改革都注重将中学生地理素养的培养置于突出位置,其中,地理信息素养又是其重要内容之一。全日制义务教育《地理课程标准》指出：评价学生解决地理问题的能力时,重点评价学生在搜集整理以及分析地理信息资料过程中的表现。

初中语文互助展示教学模式实践

《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”“积极倡导自主、合作、探究的学习方式，准确把握语文工具性和实践性的特点。”那么，怎样“在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”，从而“全面提高学生的语文素养”。这就要求教师构建一种以学生之间相互帮助，精彩展示为核心环节的教学模式。

以“民谣”丰富学生的历史学习

在历史教学中．笔者以民谣为切入点．就如何丰富历史课教学方法和手段，开拓学生的历史学习视野。激发学习兴趣，进行了一系列实践和探讨，取得了初步成效。

巧借成语学古文

作为一名初中语文教师,笔者在长期的教学实践中发现,学生耳熟能详的成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它们保留了一些古汉语用法的特点,如果教师能在日常教学活动中多多注意对学生成语应用、理解能力的培养,应该对学生理解一些常见的文言现象有所帮助.

飞蛾

它不是蝶，没有美丽的衣服；它不是蝶，学不会轻盈的舞步；它不是蝶，得不到诗人们的赞美；它不是蝶，只有一个极其普通的名字——飞蛾。

浅谈多媒体在初中生物教学中的合理运用

以计算机为核心的多媒体技术，在初中生物课程的教学中具有直观形象、信息量大的特点，给生物教学带来了极大的便利。但如果盲目使用，却会适得其反。文章详细介绍了生物教学中运用多媒体时应注意的问题和解决方法，供广大生物教师参考。

清代学者论读书

清代学术非常繁荣，许多学者都在各自的研究领域中有独特建树。但他们取得成就的一个根本原因是一致的，他们都勤于读书。清代学者有关读书学习的论述以及他们勤奋的读书生活，对于今人具有重要的借鉴意义。

别让忧伤掩盖了光芒

时光从我们身边匆匆而过,当我们抬起头来时,从会镜子里,从别人的瞳仁里看到一张熟悉而陌生的脸——自己的写满忧伤的脸。我听过这样一则童话:在遥远的星球有一位王子,他的眼睛里有一颗星星,但因为那眼睛太悲伤,所以星星一直不能放射光芒……其实在你的眼眸中,你的生命里,也有这样一颗星星,但是你太忧伤了,

简析《上海市中小学学业质量绿色指标》评价体系

众所周知，在当前的教育形势下，仅依靠学习成绩来评判一个学生的好坏或一所学校的教学质量已经是不可取了。2014年6月21日，我们由唐书记带领去学习上海市的学业水平评价方式，听取了教研室汇报并走访了一所最具代表性的学校，收获颇丰。

变化:小朋友们眼中的文化惠民消费季

为鼓励和动员全省广大青少年参与山东省首届文化惠民消费季,山东省文化厅、山东省文明办、山东省教育厅面向中小学生开展了主题为“相约文化消费季·品味齐鲁新风采”的征文活动。本刊作为活动承办方,保证了此次活动有效、公平、公正地进行,历时三月余,共评出300篇获奖作品,其中小学组200篇,初中组100篇。本刊将选登部分优秀获奖作品,以飨读者。(本期选登作品为初中组一等奖及初中组二等奖)