期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中生物教学和现代技术教育整合实践
1
作者 孙晓燕 朱永军 《中小学电教(下)》 2015年第8期55-55,共1页
生物科学作为一门研究自然的基础学科,其主要内容反映了生命活动规律和生物现象,因其学科自身特点,在教育教学中和现代技术相整合实践具有显著优势。因此,笔者对初中生物教学和现代技术教育的整合实践进行阐述,为初中生物教学提供实践... 生物科学作为一门研究自然的基础学科,其主要内容反映了生命活动规律和生物现象,因其学科自身特点,在教育教学中和现代技术相整合实践具有显著优势。因此,笔者对初中生物教学和现代技术教育的整合实践进行阐述,为初中生物教学提供实践参考借鉴。 展开更多
关键词 初中生物 教育教学 现代技术
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部