-
题名让学生在感悟挫折中成长
- 1
-
-
作者
孙洪文
杨连欣
-
机构
潍坊市滨海经济开发区第二初级中学
-
出处
《潍坊教育学院学报》
2006年第4期62-62,65,共2页
-
文摘
现在的学生大多是独生子女,生活在优厚的物质环境和家长的保护圈中,他们是温室里的花朵。学生最终要独立面对社会,独立面对生活,但在现实生活中,人难免会碰到失败和挫折。作为学校、家庭有时让孩子体验一点失败、挫折的滋味未尝不是好事,可以以此培养孩子克服困难的勇气,培养孩子对待挫折的正确态度。
-
关键词
失败
挫折
生命价值
-
Keywords
defeat
setback
life value
-
分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名反思 教师成长的助推器
- 2
-
-
作者
袁佃福
袁延宝
-
机构
潍坊市滨海经济开发区第二初级中学
-
出处
《潍坊教育学院学报》
2006年第4期64-65,共2页
-
文摘
作为一名不断进取的、有成就的教师,成长的助推器就是不断对自身教育实践的反思,不断地去创新和超越自我,尤其是在新课改日益深入的今天,更需要借助“反思”这个成长的“助推器”,做一名新课改的勇于实践者。
-
关键词
反思
教师成长
助推器
-
Keywords
rethinking
growth
promotion
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名随风潜入夜 润物细无声——谈语文教学中的情感教育
- 3
-
-
作者
袁延宝
张勇
-
机构
潍坊市滨海经济开发区第二初级中学
-
出处
《潍坊教育学院学报》
2007年第1期49-50,共2页
-
文摘
情感教育是语文教学的重要组成部分,它对学生的成人、成才乃至整个社会的发展都具有极其重要的作用。因而,发挥好语文教学中的情感教育,不仅能激发学生的求知欲,增强学生的学习兴趣,发展学生的智力,而且能够促进学生人文素质的发展,进而提升整个社会的文明程度。语文教学主要是在教学语言、教学内容、教学过程方面实施情感教育。
-
关键词
情感教育
语文教学
体验
-
Keywords
affecfive education
Chinese teaching
experience
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-