对中学数学中“数学问题”的思考

数学问题在中学数学教学中有其存在的必然性,教师应该从多个渠道提出好的包括一些尚未解决的数学问题给学生,培养学生分析解决问题的能力和学生主动提出问题的能力。

拟人化无灵主语句在英语读后续写中的应用

探讨无灵主语句的结构、分类及在读后续写中的应用方法。以高三年级两个平行班的100多名学生为研究对象,进行为期三个月的拟人化无灵主语句的英语读后续写教学,研究无灵主语句教学能否提高学生的英语读后续写水平,以及如何引导学生更深入地理解无灵主语句,形成英语客体思维,使语言更生动形象、地道有力,以期对读后续写教学有所裨益。

间隔覆盖法对塿土坡面土壤水分调控效果

利用室内人工模拟降雨试验,分析研究间隔覆盖条件下坡面土壤水分空间分布及蓄存与利用情况。结果表明:各面积比处理的湿润锋分布形状基本相同,但其深度差别较大,湿润锋在入渗区上部的分布形状体现了间隔覆盖法的特色;各处理入渗区表层土壤含水率沿坡不同位置点略有差异,坡面含水率分布的差异程度有随着覆盖区面积的增大而降低的趋势。各处理剖面含水率分布则符合一般规律,即由表层向深层逐层减少;覆盖面积比及降雨强度是影响入渗区雨水可利用率的重要因素。入渗区的雨水可利用率随面积比增大呈降低趋势,但其入渗量、单位面积承接及蓄存水量均呈增加趋势,这对入渗区植物生长发育及抵抗干旱是有利的。而这些指标随降雨强度增大,则表现出相反的趋势,间隔覆盖法在小雨强下的实施效果较好。对于在不同试验条件下,如何确定适宜面积比进而提高雨水可利用率,以及该方法在不同土壤及降雨条件下的实施效果仍是需要进一步研究的问题。

高压氧联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病变的疗效观察

目的探讨高压氧联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病变的临床效果。方法选取我院2015年9月—2016年9月收治的糖尿病周围神经病变患者198例作为研究对象,按照随机数字表法,将其分为治疗组和对照组,每组各99例。治疗组给予高压氧联合甲钴胺治疗,采用医用空气加压舱,治疗压力为0.2 MPa,吸氧时间60 min,每日1次,12天为一个疗程;甲钴胺0.5 mg肌肉注射,每日1次。对照组仅使用甲钴胺0.5 mg,肌肉注射,每日1次。两组患者治疗疗程均为24天。结果治疗组患者的显效率、总有效率分别为45.45%和100.00%,均高于对照组的21.21%及53.54%,两组数据对比,差异均具有统计学意义(P<0.01);治疗组患者的神经传导速度改善情况,与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论高压氧治疗联合甲钴胺对糖尿病周围神经病变患者具有显著治疗效果,患者运动神经传导速度和感觉神经传导速度显著改善,可作为糖尿病周围神经病变的有效治疗方法。

“互联网+”时代下高中英语教学模式的构建探讨

在"互联网+"的时代下,各行各业都有互联网的身影,互联网在生活中已经渗透得彻彻底底。教育行业属于时代中的"领跑者",是教育行业培养出来的人才,推动社会的进步。然在"互联网+"的影响下,将互联网引进教育行业,形成"互联网+教育"的新模式,将互联网引进教育行业,是对传统教育模式的改变和突破,具有跨时代的意义。1.利用互联网创新高中英语教学理念"互联网+教育"下,应该进一步将互联网和教育进行融合,改变传统的教育模式,将互联网用于英语教学。高中的英语教学模式还是由老师主导,进行课堂直接教学,在其他时间也需要学生大量积累单词、学习语法。传统的英语教学方法虽然能在一定程度上帮助学生取得优秀的英语成绩,但是大部分学生在这种模式下还是"哑巴英语",会写不会说。

基于分链式思维导图的语块教学法在高中英语读后续写中的应用

介绍读后续写概念的提出和发展、研究的目的及意义、研究的理论依据等。选取高一年级刚入学的两个平行班的100名学生为研究对象,一个班为控制组,采用传统的写作教学模式;另一个班为实验组,采用基于分链式思维导图的语块教学法。实验结果证明,基于分链式思维导图的语块教学法不仅能提高学生的读后续写水平,还能提高其语言表达的丰富性与地道性。

积极心理学对普通高中职业生涯规划指导的启示

近些年高校毕业生的就业形势越来越严峻，许多大学生对自己的职业去向和未来感到迷茫。这既折射出高校专业设置与现实市场需求的脱轨，又反映了我国教育对学生职业规划指导的缺失。职业成就感与人的生活满意度、主观幸福感有很高的相关性，

黄金周假日旅游经济发展对策探究

伴随人们生活水平的不断提高,旅游成为了许多人经常采用的休闲方式,大力促进了我国旅游业的飞速发展。作为最绿色、最具效益的产业,旅游经济为我国国民经济的发展做出了重大的贡献。而黄金周假日旅游经济作为旅游经济的重要组成部分之一,更是推动了旅游经济逐渐步入繁荣发展境地。但随之产生的"旅游井喷"、"旅游爆棚"现象却直接影响了黄金周假日旅游经济的健康发展。本文正是基于这一背景,试图探究可行的解决对策。

“2009年高考：数学试题的教学运用”征稿选登（二）——一节“解析几何运算的简化”复习课

解析几何内容的精华在于数形结合进而动态地处理问题，其解题思路往往具有很强的程序性．但是，盲目的操作经常会带来繁琐的讨论或繁杂的计算．调查表明，学生处理解析几何问题的一个最大障碍就是运算不过关．因此，简化运算，就成了复习这部分内容的一个重点与难点．笔者在一节高三复习课中，通过对一道高考题的分析讲解，较系统地总结了解析几何中减少运算量的有效路径，收到了比较好的效果．现将这节课整理成文，供大家参考．

班级自主管理研究

随着素质教育改革不断深入推进，改进班级管理模式的呼声也越来越高，而在高中阶段实施学生自主管理的班级管理模式是提升学生全面素质的有效方法。

番茄叶片RNA提取方法比较研究

从富含酚类、多糖、蛋白质等次生代谢物质的番茄中提取高质量的总RNA,对进行下一步分子生物学研究至关重要。该文采用2种方法 (CTAB-Li Cl法和试剂盒法)对番茄叶片的总RNA进行提取和分析。结果表明:CTAB-Li Cl法操作简单,但时间长,提取的总RNA产量低,且纯度不高;试剂盒方法操作简单,时间短,且可在常温下进行,提取的总RNA产量相对较高,纯度也较高。

绿色化工化学发展的相关问题分析

绿色化工化学区别于传统化学,是一种对化学物质分子结构的重组和改造,在保障物质所需化学性质的同时避免了对环境造成污染,节约了资源和能源,是走可持续发展道路的必经之路。本文首先对绿色化工化学基本概念做了简介,分析了绿色化工化学的发展优势,并提出了加强绿色化工化学发展的有效策略。

旧法巧新用 因材而施教

高中普通理科班英语教学,需要教师转变教学理念、创新教育方法、因材施教,发挥和挖掘传统教法的优势,利用抄诵格言、朗读和背诵句子及整理典型题等方法,提高学生学习英语的兴趣,增强学生信心,提升教学效果著。

沐课改春风 做正确教育

习近平总书记提出"中国梦"的伟大构想。实现"中国梦"的关键在人才,人才培养的关键是教育,所以说今天的教育就是明天的社会,今天的教育就是明天的国力,教育关系国运兴衰。

听课,捕捉点点滴滴的收获

新的一学年，我们队伍里又多了一些新的“战士”。可惜的是这些“战士”错过了假期里的各级培训，所以只好通过多去听课来尽快适应自己的岗位了。新一学年，我们队伍里又将成长出一批骨干精英，我们这些“老战士”也有许多的机会向他们学习，主要的方式当然就是亲，晦现场去听课了。可是，无论是“新战士”，还是“老战士”，现场听课都不容易，尤其是要有收获更不容易，因此本期解码让我们一起探讨如何来听课吧。

2011年高考数学广东卷中的数列综合题探析

在历年的试题中，数列问题都出现在解答题中，甚至是压轴题．但在2010年广东高考数学试卷中，数列问题属于基本考查点，只是在客观题中出现了，这似乎给人的一种错觉：数列在高考中的核心地位有所动摇!然而，2011年，数列再次成为广东高考数学中的核心内容，这让广大师生感觉既正常又惊讶．数列作为高中数学的重要内容，成为高考重点考查的模块是非常正常的；然而，2011文理科都把数列作为压轴大题（倒数第二题），其简洁的命题形式，复杂的推导过程，分类讨论、化归、构造的数学思想与方法，其综合难度让人感到惊讶．下面我们结合文理科的数列试题探讨其解法，以及对我们中学数学教学的启示．

信息技术与高中语文的有机结合

技术的迅速发展为教育部门提供了更为新颖的改革方向,既能够满足学生的学习需求,也能够丰富教师的教学资源。在高中语文课堂中,教师想要将信息技术手段与教学内容相结合,需要具备一定的信息技术操作能力,才能够让高中语文课堂变得更加立体,更加多元化,为学生带来全方位的文章解读。因此,传统教师需要转变自身教育理念,同时增强自身的信息技术专业能力,为学生创造良好的学习环境。

高三时期历史教学的体会

高三作为一个复习的特殊时间段,任务繁重,时间仓促,老师除了要时刻关切对于本学科的付息工作之外,还要考虑到学生的心理等状况、最大能力去帮助学生提高复习效率。

坡度、雨强对塿土入渗特征的影响研究

利用室内人工降雨试验研究降雨强度和坡度对塿土水分入渗状况的影响及其作用机理,并用数学方法对土壤入渗率与累积入渗量随时间变化过程进行数学模拟。试验结果表明：雨强对降雨入渗率及累积入渗量有显著影响。雨强在20~90 mm h-1之间,雨强越大,塿土初始入渗率越高,达到稳定的时间越短,土壤的稳定入渗率由于主要受制于土壤特性,因而各降雨强度间差异不显著;累积入渗量变化表现为随降雨强度增大而减少;坡度对土壤入渗率及累积入渗量基本无影响。运用数学模型对土壤入渗率及累积入渗量的变化过程进行模拟,结果表明,Kostiakov经验模型与自回归移动平均模型（ARIMA）两种模型均可用于模拟土壤入渗性能的变化过程,拟合精度均较高。

间隔覆盖条件下坡面产流产沙状况的BP神经网络模拟

本文以塿土和黄绵土作为实验材料,尝试使用BP神经网络方法(Back-Propagation neural network)模拟人工降雨条件下,间隔覆盖坡面的产流产沙状况。通过设置不同坡度、降雨强度、面积比,获得各种因素不同水平组合下的实测数据;以实际降雨强度、坡度、面积比、径流起始时间和初始含水率5个因子为输入变量、坡面产流量和产沙量为输出变量,利用BP神经网络模型与多元线性回归模型对数据进行模拟分析,并检验其模拟效果。研究结果表明:训练样本集平均相对误差为18.23%,预测样本集平均相对误差为5.21%;与多元线性回归模型相比,BP神经网络模型拟合精度较高,拟合效果更理想,表现出更强的预测能力。另外,比较不同土质坡面产流量与产沙量模拟效果,塿土优于黄绵土。从本研究的结果看,BP神经网络模型应用于坡面产流产沙模拟预测,省时省力,方便快捷,具有一定的应用潜力,但其实际的模拟预测能力尚需进一步探索。