如何有效提高课堂教学质量

教师要进行成功的教学，不仅要学习新课程标准理念、理解其内涵和意义以及操作方法，重要的还是要在情感上认同，大胆去除传统模式化教学的束缚，根据新课程标准教学的理念将其自觉运用于自己的教学实践中，主动地摸索、反思、积累教学经验，尽快探索出适合自己教学风格的方法。

诵读经典 浸润人生

传统文化经典浩如烟海，具有丰富博大的生命意蕴，可以丰富人的精神生命。“中华文明以其顽强的凝聚力和隽永的魅力，历经沧桑而完整地延续了下来，从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有它的许多珍贵品，许多人民性和民主性的好东西。传统美德，世代相传。所有这些，对家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。”

优化初中数学课堂教学之我见

基础教育课程改革强调，既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，而学校教学的重要任务是教会学生如何学习、如何研究、如何创造，教会他们如何获取、精选、综合和分析有用的知识和信息的能力，而要想优化数学课堂教学，达到学生真正的发展，就必须把课堂还给学生。为学生提供最大的时空去发现，去创造。