技工院校数字化校园建设方案的分析和研究——以潍坊市技师学院为例

本文以潍坊市技师学院为例,探究了技工院校进行信息化校园建设的必要性,根据学院现有建设基础,提出了数字化校园的建设目标,对所需要的建设内容进行了详细论述。

会计集中核算体制下加强技师学院固定资产管理研究

学校固定资产管理作为学校正常开展教育教学活动的基础,它直接影响到技师学院的发展,对技师学院发展具有积极的促进作用。因而,加强学校固定资产管理,优化固定资产管理非常重要,是保证财务管理质量,为技师学院教学功能发挥创造有利条件的关键。基于此,研究会计集中核算体制下,加强技师学院固定资产管理的策略,分析固定资产管理的意义非常重要,具有重要的价值。

试论现代学徒制在技师学院烹饪专业教学中的运用

随着我国教育事业的不断发展,技师学院的教学水平也在不断提高。越来越多的学生会选择通过职业教育来进行进一步的学习,并在技师学院中培养一技之长,方便今后的就业。烹饪专业是技师学院所开设专业的重要组成部分,如何稳步推进烹饪专业教学、培养出优秀的烹饪人才,是教师们所面临的重要问题。

立德树人视域下技师学院机械类专业课程教学探索

课程思政”是指学校在各类课程教学中引入思政教育要素,进而创新教育理念,挖掘课程资源中的思政价值,如何将“课程思政”融入到课程中,课程教学从单一的专业维度,如何拓展至人文素质、社会责任感等多维度,为国家培养德技并修的人才,是当前每个教育工作者的使命。作为技师学院机械类专业基础课的“课程思政”建设,应根据专业基础课的特点,充分挖掘符合专业课程的思政元素,探索“课程思政元素”如何融入机械类专业基础课的途径和方法,力求做到有机融入,潜移默化,润物无声,实现教书与育人的统一,从而培养出全面发展的技术人才。

潍坊地区北美冬青引种研究

[目的]研究北美冬青在潍坊地区的引种适应性。[方法]对引进的4个北美冬青品种进行了物候期、生长量、抗逆性等调查。[结果]北美冬青在潍坊地区能完成正常的生长发育过程,生长优良,观赏期长,具有较强的耐热耐寒性,病虫危害少,具有较强的生长适应性和观赏性。[结论]北美冬青适宜在潍坊地区进行引种栽培。

会计专业课程思政育人教学模式探究——以《基础会计》课程为例

《基础会计》作为会计专业的入门课程,具有较强的理论性、实践性和技术性。文章以《基础会计》为具体案例,分析了如何把专业课程的显性教育和课程思政的隐性教育深度融合,构建课程思政和思政课程同向同行协同育人模式。文章从《基础会计》课程特点、行业标准、学情分析、教学内容、教学过程实施等方面探讨了思政元素的加入及课程思政目标的实现,真正落实了立德树人的教育任务。

校企共育模式下会计专业实训课程现状分析与对策研究

职业院校中开展校企共育教学模式,学校和企业两大主体联合起来,既满足了职业学校人才培养模式的要求,也顺应了时代发展过程中行业对人才的需求。校企共育模式下两大主体创设教学情境,不但使学生的实践操作技能有了很大提升,而且教师的教学方法也有了较大改进。文章对校企共育模式下会计专业实训课程进行了实地调研,从学生发展和企业需求两个方面总结了实训课程开展过程中出现的问题,并结合实际提出了有效对策。

智能化与数字化技术在职业教育电气自动化领域的应用与发展

阐述职业教育中的电气自动化课程教学现状,探讨智能化与数字化技术在职业教育电气自动化课程中的应用理念和应用策略,包括线上+线下教育、模拟教学、多元化评价、双师队伍建设。分析智能化与数字化技术在职业教育电气自动化领域的发展方向。

管育并重模式在中职班主任德育教育中的实践应用

本研究以"管育并重模式在中职班主任德育教育中的实践应用"为主题,考察了实行管育并重模式在中等职业教育阶段对增强班主任施行德性教学成效的影响。通过悉数文献复习和实证试验,这项研究争论了在中等职业教育环境下,应用管育并重模式有助于更佳发挥班级管理者在德性教育方面的功能,并推动学生全面进步。研讨结果揭示,所述模式着眼于行政与教导并重,荟萃规范化的管理手段和爱心教育手法,塑造了学生自我约束的精神及责任意识,提高了他们的道德标准和全面配备。因此,在中等职业技术学校班级主任实操其品格教育时建议大力推广该管理与培养并行的模式,以催化學生全方位成长。

机械自动化技术在汽车制造中的应用研究

本文旨在深入探讨机械自动化技术在汽车制造中的实际应用情况,并分析其对生产效率、质量控制和工作环境改善的影响。本文详细阐述了汽车制造过程中,自动化技术在装配线、焊接、喷涂和检测等方面的广泛应用。本文重点关注机械自动化技术在汽车制造中对质量控制的作用,通过引入先进的传感器技术和实时监测系统,汽车制造企业能够更加精确地控制生产过程中的关键参数,从而确保每辆汽车都符合高标准的质量要求。自动化系统的引入不仅减轻了工人的体力劳动,还减少了工作中的危险因素。通过对工作场所的安全性及舒适度的提升,有望吸引更多人才投入汽车制造行业,推动行业的可持续发展。

世界技能大赛背景下钳工一体化课程的开发与实践

以“世界技能大赛”项目标准为核心,选取潍坊市技师学院钳工专业的一体化课程作为案例,探索了开发与实施符合世界技能大赛标准的课程体系的方法,并借助“以赛促教”策略提升技能型人才培养的质量。分析了世界技能大赛技术标准在职业教育中应用的现状与价值。基于此,本研究构建了一套钳工一体化课程的开发方案,涵盖课程框架、教学内容与方法、评价体系等方面,并已在潍坊市技师学院进行实践应用和效果验证。研究结果显示,符合世界技能大赛标准的课程可以有效提升学生的实践技能和创新能力,同时促进教师教学能力提升和教学资源的优化配置。本研究的创新之处在于直接将世界技能大赛的高标准应用于课程开发中,实现教育教学的国际化及高标准化。

数控车工操作技能教学方法提高策略研究

随着技术的不断发展,数控车工技术在工业领域已成为核心技术之一,对相关从业人员的操作技巧和理论知识有着越来越高的要求。因此,如何针对这一专业进行有效的教学与培训,已经成为教育领域及企业界共同关注的话题。传统的教学方法在面对新型设备和高技能要求时显得捉襟见肘,迫切需要一种更加系统、高效的培训模式来适应现代工业的快速变革。

基于深度学习的工程机械故障预测模型研究

工程机械在日常使用中容易出现故障,因此开发一种高效的故障预测模型对于提高工程机械的可靠性和安全性具有重要意义。文章研究基于深度学习技术,提出了一种新的工程机械故障预测模型,在概述深度学习技术的基础上提出工程机械故障预测模型的构建要点,包括数据获取与处理、模型选择及模型调优,并对基于深度学习的工程机械故障预测模型进行设计与优化,探讨了这一模型未来的发展趋势和研究方向。

数控加工专业在工学一体化模式下的实践探究

技师学院作为一所致力于培养高技能人才的高等院校,其数控加工专业的教学质量对学生未来的职业发展具有重要影响,教学模式强调理论与实践的相互渗透和融合,旨在提高学生的综合职业能力。研究技师学院数控加工专业在工学一体化模式下的教学实践,可以为该专业的教学改革提供参考。

基于计算机数据挖掘的农机设备状态智能检测研究

在分析支持向量机分类法和蚁群算法在数据挖掘中的应用特点基础上,阐述了支持向量机分类方法在农机设备状态智能检测中的应用的优势。进而分析了计算机数据挖掘技术在农机设备状态检测过程中数据分析与数据整合的机制,以实现人工智能在农机设备检测中的应用,并显著降低了检测数据和结果的误差,为提升农机设备的作业效能提供相关的技术支持。

基于FDM便携式标准3D打印设备的机械结构设计

随着增材制造技术的迅速发展,3D打印技术已经应用到多个领域。为满足社会人才的需求,服务当地企业,多数职业院校开设了3D打印技术应用专业。为了满足需求设计了一款便携式3D打印设备便于上课演示用,文章针对机械部分的结构进行相关探讨。

层次分析法在烹调蔬菜营养评价中的应用

烹调蔬菜作为人们日常饮食中的重要部分,其营养价值对于人体健康具有重要影响。如何准确评价烹调蔬菜的营养价值成为了一个具有挑战性的课题。层次分析法作为一种有效的决策分析方法,被广泛应用于各个领域。本文旨在研究层次分析法在烹调蔬菜营养评价中的作用,以期为人们提供关于烹调蔬菜营养评价的科学依据,促进健康饮食和生活方式的推广,并为相关研究和实践提供有益的借鉴。

企业新型学徒制培养模式下机械专业“课程思政”的探索与实践

企业新型学徒制是新时代国家培养高技能人才的创新形式,将思想政治教育融入企业新型学徒制人才培养中,发挥专业理论知识和技能操作知识的育人功能,可以提高培养高技能人才的水平,但是,在具体实施过程中,机械专业知识和课程思政的有效融合还有很多问题。基于此,本项目组以上述问题为研究基础,研究企业新型学徒制模式下机械专业知识和课程思政的有效融合方式,以适应社会主义现代化建设的需要。

我国技术师范学院教育教学管理探讨

在知识经济飞速发展的时代,教育是推动国家发展以及社会进步的动力所在,其中技术师范类的教育作为培养技术型人才的平台更是需要继续推进实践改革,增强自身的办学质量,强化教育教学管理工作,以便能够为国家教育事业的发展做出更大贡献。

潍坊“朝天锅”

潍坊“朝天锅”以肉美汤肥、经济实惠而闻名遐迩.据说“朝天锅”起源于清乾隆年间的潍县农村,每年农历八月,中秋以后,随着天气转凉,有些农户煮好猪下货,带上灶具和老汤设摊,因大锅无盖,露天支放,故称“朝天锅”.人们吃着经济实惠的下货,喝着又香又热的老汤,吃着又薄又圆的布饼,津津有味,寒气尽消.后来“朝天锅”从农村传入城镇,几经改进,从街头风味小吃步入了“宴会”大雅之堂.1997年,潍坊“朝天锅”分别被中国烹饪协会、山东省贸易厅认定为“中华名小吃”、“山东名小吃”.