潍坊高新区志远小学加强生态环境教育

志远小学通过优化学校生态课程的内容和教学方法,以培育生态环境保护意识和行为习惯训练为主,以“小手拉大手”的方式,将生态环境保护活动从学校渗透到家庭、社区。“这次的垃圾分类家庭会议开得真成功!从会议前的各种材料准备到整个会议流程安排,都是欣宇这孩子自己主动策划的,我和她爸爸只是全程进行了陪同参与。这样的活动,既让人受到了环保教育又乐在其中,尤其是欣宇妹妹一直追着姐姐问下一周的家庭会议要干什么,她的任务是什么。瞧这俩孩子的认真劲儿,我和她爸都偷着笑。其实这种形式的活动不但两个孩子非常喜欢,连我们大人一到每个周末也很期待呢!”潍坊高新区志远小学六(1)班欣宇的妈妈说。

小学生作文心理障碍产生的原因及对策

作文是学生运用语言文学主观能动地反映客观现实，表达思想情感的过程。长期以来，怕写作文，厌写作文己成为小学生作文严重的心理障碍，导致作文教学高耗低效，成了小学语文教学中的一大难题，一直困扰着许多语文教师，那么，形成这一心理现象的原因何在呢？

小议交互式电子白板在小学音乐教学中的作用

新一轮的课程改革在小学教育领域不断推进,音乐课程的开设引起了教师们的广泛关注。如何激发学生的学习兴趣,活跃学生 思维的创新力与想象力,大限度发挥学生的主体作用,促使其阶段性成长任务得以圆满完成,这是音乐教师值得深思的一个关键问题。 交互式电子白板是一种新型的教学手段,它能去除学生的抵触情绪,打消学生的认知顾虑,同时诱导着学生主动投身于知识的海洋,构建 完善的认知体系,养成良好的学习习惯。教师可以利用这一先进技术,为学生开拓出更为广阔的想象空间,提高音乐的教学效率,优化音 乐的教学效果,真正达到一个一举多得的目的。

家校社携手构建法治教育立体化格局

青少年的法治观念关乎个人的健康成长,关乎家庭的幸福安宁,关乎国家和民族的未来。党中央高度重视青少年法治教育,明确提出要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养,使法治成为社会共识和基本准则。如何引导青少年树立全面依法治国理念?笔者认为,我们应通过家校社三方合作的方式构建起法治教育立体化格局。

我的团长我的团,在线组队协作——利用数字平台开展合作学习的实践探索

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》在教学建议中提出,教师要把握数字化学习的特点,合理利用数字化平台、工具和资源,引导学生自主学习、合作学习。这就要求教师在教学过程中要将数字学习与创新、注重真实情境和生活体验结合起来,以任务驱动的方式引导学生经历问题解决过程,提高学生的学习参与度,真正实现“做中学”“用中学”“创中学”。

浅谈贝多芬音乐创作中的英雄性

路德维希·凡·贝多芬的音乐创作具有英雄性和战斗性的特质，这已经成为他音乐创作中最具有代表性的特点之一。儿时的生长环境，法国革命的思想和崇高的人道主义原则，陶冶了他个人的社会理想。形成了他不卑不屈的性格和崇高英雄的理想，这对于他以后的音乐创作起了决定性的作用。