浅析小学语文多媒体识字教学

随着现代科学技术的发展,多媒体技术已经应用于社会各个领域。现代小学语文教学中多媒体的运用也逐渐普及,多媒体在为小学生的识字教学带来便利的同时也带来了一些挑战。本文就如何更好地发挥多媒体在小学低年级语文识字教学中的作用进行了分析并提出相应的意见。

浅谈如何激发小学生在数学课堂发言的积极性

文章作者对激发小学生在课堂上发言的积极性进行了探索，提出激发小学生在数学课堂发言的积极性要点有四：一是走进学生心灵，引导激励；二是创设和谐氛围，消除学生的胆怯心理；三是面向全体学生，关爱“学困生”；四是教师要和蔼可亲与学生打成一片。

浅谈小学数学估算的教学方法

在小学数学教学体系中,数学估算教学是重要的教学方法,在数学估算教学中,如果没有进行科学、合理的教学设计,没有选择合适的课程导入方式,将会降低教学质量,不利于培养小学生的估算意识。基于此,提出了具体的估算教学方法,以期能够为学生创设良好的估算情境,增强小学生的估算意识,使小学生在学习中能够更好地处理估算教学问题。

打造特色校园文化，营造良好德育环境

学校德育是指对学生进行思想政治、道德品质以及心理素质综合教育的简称。实施德育的过程就是促使学生“知、情、意、行”的循序转化和协调发展，而完整的德育过程还必须通过认知领域、情感熏陶和行为养成训练等环节才能达到道德训练和道德行为的统一。优化校园文化建设，营造理性化的育人环境、形成良好的环境育人氛围无疑是实施德育、对学生进行情感熏陶和养成规范行为的重要途径。

幼小衔接话调控

一年级儿童刚从幼儿园走出来,他们注意力不稳定、不持久,很难长时间地注意同一件事物,容易被一些新奇的刺激所吸引。所以,培养一年级学生的注意力尤为重要。本文从五个方面讲了如何调控数学课堂,让课堂有序。

如何利用电教技术提高小学语文课堂教学效果

当前,小学语文的教学中出现了很多新型的教学方式,电教教学就是其中非常重要的一种,该教学方式的出现大大提高了教学的效率,同时小学教学的改革和创新也为课堂教学提出了更为具体和严格的要求。在小学语文教学中,电教教学的应用一方面能够满足小学语文教学改革的需要,另一方面也能十分有效地提高小学语文课堂教学的质量和水平。

小学作文教学之我见

写作是我们的生活中不可或缺的事情:小学生要写话、写日记、写作文,大学生要写调查报告、写论文,走上工作岗位以后要写计划、写总结。所以作为教师,我们要重视培养孩子的写作能力,尤其是在小学阶段,激发学生的写作兴趣,教会学生写作技巧,显得尤为重要。可问题是:如何才能让学生喜欢写作并写出好作文呢?记得在安徽师范大学参加'国培计划——村小教师访名校'集中培训的时候。

渗透情感教育,优化小学数学教学

小学数学大都源于生活又应用于生活,所以教师在课堂中渗透情感教育对学生十分重要。它有利于营造良好的课堂氛围,培养小学生的数学兴趣,提升学生的逻辑思维能力和智力水平。通过渗透情感教育,学生从课堂中感受到老师的的关心和爱护,愿意学习数学知识,服从老师的课堂安排,积极的配合老师完成课堂教学任务,获得新知识。文章针对小学数学教学中如何开展情感教育,优化小学数学教学方式的体会进行分析与总结。

一节成功的公开课

近日，学校安排我上了一节数学公开课，内容是人教版五年级上册的《求商的近似值》。 本节课的教学重点是掌握求商的近似值的基本方法，难点是如何引导学生善于分析，学会结合题目的要求灵活地求商的近似值。

我是这样掌控一年级课堂纪律的

一年级的课堂纪律很难掌控，但我们必须掌控好课堂纪律，让孩子能够在四十分钟内听从老师的教学安排，轻松快乐地学到知识。下面就我从事低年级教学的经验来谈谈如何驾驭好一年级的课堂教学。