潜江市水稻作物不同锌肥用量效果试验

为摸清潜江市水稻作物锌肥与作物产量效应关系,我们在有代表性的水稻种植区进行了水稻锌肥不同施用量效应试验。结果表明,在合理施用氮、磷、钾肥的基础上,增施锌肥(ZnSO_(4)·H_(2)O)能促进水稻生长,提高水稻产量,试验初步得出了潜江市水稻作物产量与锌肥的效应关系,给出了所试区域水稻作物的锌肥推荐施用量,即在本试验田块条件下,锌肥(ZnSO_(4)·H_(2)O)推荐施用量以11.25~24kg/hm^(2)为宜,为进一步优化潜江市水稻作物锌肥推荐指标体系,促进肥料养分合理平衡施用提供了参考。

长期稻虾共作模式下氮肥运筹对直播水稻养分吸收和产量的影响

以水稻单作模式为对照,研究长期稻虾共作模式下不同氮肥运筹处理(氮基肥分别占50%、40%、30%、20%、0及不施氮肥)对直播水稻养分吸收和产量的影响,为稻虾共作模式下水稻的高产、优质、高效、生态栽培提供技术支撑。结果表明,长期稻虾共作模式下氮基肥比例为20%和0、水稻单作模式下氮基肥比例为30%和20%,均有利于水稻对氮、磷、钾的吸收;在相同氮肥运筹方式下,稻虾共作模式较水稻单作模式能大幅促进水稻对氮、磷、钾的吸收。长期稻虾共作模式下氮基肥比例降至20%及以下,水稻单作模式下氮基肥比例降至30%及以下时,水稻产量显著高于其他处理,且主要是通过有效穗数和结实率的增加来实现的;长期稻虾共作模式的水稻产量较水稻单作模式提高,平均提高11.1%,主要是通过有效穗数的增加来实现的。随氮基肥比例的下降,2种模式下水稻氮肥偏生产力、农学效率、表观利用率、贡献率总体与产量变化趋势一致;长期稻虾共作模式较水稻单作模式能较大幅度提高氮肥偏生产力和氮肥表观利用率,平均提高9.5%、21.3%,但降低氮肥农学效率和氮肥贡献率。综上,长期稻虾共作模式下推荐氮基肥比例为20%和0。

养娃如养花

我喜欢种花,而且把花种得很滋润。但是有一段时间,我总是种不好芦荟。我很殷勤地给它浇水、施肥、松土,可是结果每每都是“香消玉殒”。后来我看见楼上阿姨家的阳台上种满了芦荟,个个“膘肥体壮”,便去取经。她听我讲完原委,非常讶异,说:“我从来没有管过它,它自己就不停地疯长,芦荟是最耐活的了!”于是我要了一棵,从种进盆里起就将它“遗忘”,现在两年了,活得很好。原来花也有自己的“脾气”,只有了解花的习性,给予它恰当的光照、水分、养料,才能让它茁壮成长。其实孩子也是一样的,你给他的不一定就是适合他的。了解孩子是教育孩子的前提。

针刀配合阻滞疗法治疗屈指肌腱腱鞘炎疗效观察

屈指肌腱腱鞘炎,又称为板机指或弹响指,是临床常见病、多发病.治疗方法较多,如理疗、针刺、局部按摩等,但治疗效果不理想,得不到彻底治愈.我们运用针刀加阻滞治疗屈指肌腱腱鞘炎疗效满意,现报道如下. 1 临床资料 共治疗观察98例,采用完全随机抽样法分为针刀治疗组（以下简称治疗组）、阻滞对照组（以下简称对照组）.治疗组50例,男18例,女32例;年龄31-65岁;病程2个月-3年.对照组48例,男15例,女33例;年龄29-63岁;病程2个月-3年.

阴道乳酸菌胶囊联合制霉菌素栓治疗妊娠期霉菌性阴道炎的效果观察

目的:观察阴道乳酸菌胶囊联合制霉菌素栓治疗妊娠期霉菌性阴道炎的效果。方法:2017年7月-2019年7月选择本院收治妊娠期霉菌性阴道炎患者60例为研究对象,根据治疗方案不同分为两组。对照组给予制霉菌素栓治疗,观察组给予阴道乳酸菌胶囊联合制霉菌素栓治疗,比较两组治疗效果。结果:观察组治疗后总有效率为96.67%,明显高于对照组(80.00%,P<0.05);观察组治疗后外阴瘙痒、阴道灼痛、白带异常等症状评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组复发率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:阴道乳酸菌胶囊联合制霉菌素栓治疗妊娠期霉菌性阴道炎效果满意,能降低复发率,安全性高。

做好生物安全防控 预防非洲猪瘟

自2018年辽宁省发生首例非洲猪瘟以来,该病在全国多个省份扩散,严重危害了养殖业的健康发展,也为养殖户带来了经济损失。生物安全防控是一项系统性工程,其中包括合理进行场内分区,加强进厂物资、人员管控,重视车辆管理,严格进行引种隔离,加强消杀管理等,任何一个环节出现问题,都会影响整体的防控效果,因此,重视生物安全,加强生物安全管理对预防非洲猪瘟,促进养殖业发展有至关重要的作用。本文分析非洲猪瘟病原学、临床症状,提出了生物安全防控的意义及措施,并阐述了非洲猪瘟的综合性防控措施.

针刀配合中药熏洗治疗屈指肌狭窄性腱鞘炎224例

屈指肌狭窄性腱鞘炎又称＂弹响指＂、＂扳机指＂,多由于手指伸屈频繁使屈指浅、深肌腱与腱鞘反复磨擦出现炎性硬结,当硬结强行通过狭窄的腱鞘时出现嵌顿并发出响声[1]。从2004年9月至2011年9月,笔者采用针刀配合中药熏洗治疗屈指肌狭窄性腱鞘炎224例,疗效满意,现介绍如下。1临床资料本组224指（214例,其中10人为双指）,男19指,女205指;患指部位右手114例,左手110例,拇指210例;中指9例,食指1例,无名指3例,小指1例;年龄30岁至74岁。

寒冬来袭,鱼塘如何过好这个冬天

在两湖区域跨年养殖必须要面对一个事实,就是需要经过连续2〜3个月的寒冬期,在这个期间温度低,光照不足,鱼类摄食欲望低,正是这种环境让广大养殖户觉得冬季管理可有可无,很多人甚至在漫长3个月的冬季对池塘完全不管,这是一种常态!然而随着近几年鱼病频发,特别是开春后鱼病的高发(如这几年的黄颡鱼烂身,1〜2斤草鱼和青鱼的死亡),大家开始逐渐重视冬季管理工作,开始有意识的在越冬期进行一些操作来让鱼儿能顺利过冬,能保证次年养殖规划正常进行!

三期五法治疗腰椎间盘突出症

腰椎间盘突出症又名腰椎间盘纤维环破裂症，是由腰椎间盘退行性改变加之外力作用，使纤维环破裂、髓核突出，刺激压迫腰脊神经根，而致以腰痛伴有坐骨神经放射痛为主症的疾病。笔者在临床采用“三期五法”治疗腰椎间盘突出症患者，具有疗效短、疗效好、不易复发的特点，现总结如下。

新型高效肥料施用对水稻根系发育及产量的影响

为了解不同新型高效肥料对湖北潜江地区水稻根系发育及产量的影响,开展了三种不同新型高效肥料在水稻上的应用效果研究。实验结果表明,在减氮15%的条件下,缓释BB肥和宜化水稻专用肥均能促进水稻根系发育,显著提高了水稻的总根长、总表面积、根系总体积以及根尖数。在减氮15%的条件下,缓释BB肥和宜化水稻专用肥均能显著提高水稻的产量,其产量较常规施肥分别提高了10.5%和3.0%。可见缓释BB肥和宜化水稻专用肥能够促进水稻根系发育,并提高水稻产量。

猪流行性腹泻病因及防控

猪流行性腹泻的病原体是猪流行性腹泻病毒,随着养殖业的发展,养殖规模不断扩大,猪群中的疾病流行情况也更加复杂、多样,猪流行性腹泻是目前养殖生产中的一种常见病。该病属于肠道类传染病,在防控过程中有一定的难度,要加强对该病的重视程度。本文对猪流行性腹泻病的病因进行分析,并在此基础上提出了猪流行性腹泻病的防控措施。

静脉腔内激光和传统手术治疗下肢静脉曲张的近期疗效比较研究

目的比较静脉腔内激光和传统手术治疗下肢静脉曲张的近期疗效。方法将2016年1月至2017年6月我院收治的80例下肢静脉曲张患者纳入研究,随机分为两组,各40例,对照组接受传统手术治疗,观察组进行静脉腔内激光治疗,对比两组近期疗效。结果在治疗总有效率上,观察组为100.00%,对照组为82.50%,远低于观察组,两组数据差异有统计学价值(P<0.05)。结论在下肢静脉曲张的治疗中,相比于传统手术,静脉腔内激光治疗疗效更佳,因此值得采纳应用。

小学语文口语表达训练中的应用路径分析

作为语文教育的重要部分,口语能力实际上是学生语文技能、语文知识学以致用的表达,其中包含着大量的知识点。为了最大化口语教学有效性,教师就必须主动利用情景教学模式,结合阅读教学、写作教学形式开展口语教育。用这种学生喜欢的教学方式指导学生,锻炼与开发学生口语能力,帮助学生加深语文知识点理解,提升学生口语使用素质。

超声量化评分联合血管化参数在瘢痕妊娠中的应用价值

目的:探讨超声量化评分联合血管化参数在瘢痕妊娠(CSP)诊断及预后的应用价值。方法:选取2019年1月-2022年1月潜江市后湖管理区卫生院收治的剖宫产CSP患者68例为观察组,另选取同期剖宫产术后正常妊娠者60例为对照组。两组均接受子宫动脉彩色超声检查,比较超声量化评分、血管化参数[血管化指数(VI)、血流指数(FI)、血管化血流指数(VFI)],进行血管化参数指标诊断瘢痕妊娠的受试者工作曲线(ROC曲线)分析。结果:观察组超声量化评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);观察组患者VI、FI、VFI参数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);ROC曲线分析显示,超声量化评分与血管化参数联合检测瘢痕妊娠的AUC为0.887,高于各单项指标曲线下面积(P<0.05)。结论:超声量化评分、血管化参数检测均可用于瘢痕妊娠的评估,二者联合应用诊断价值更高。

谈心理健康教育在小学语文教学中的渗透

语文作为一门最基础的学科,不仅是人们交流的工具,也是一种文化载体,对学生日后的人际交往具有积极的作用。而心理健康教育是小学教育过程中非常重要的一门课程,对这个阶段小学生心理健康与发展有着一定的影响。如何将心理健康教育渗透到语文教学中,是教师应该思考的主要问题,对此,本文首先简要的介绍了心理健康教育在语文教学中的应用优势,接着重点提出了一些渗透方式,以期为语文教师教学提供一定的参考。

提高小学数学课堂教学效率的研究

提高小学数学课堂教学效率,夯实每一位学生的数学基础是教师在开展工作时秉持的重要理念。那么究竟该如何落实教学工作并最终达到提高数学课堂教学效率的目的呢?在本文中从分别从三个方面对该问题进行详细解答:其一,加强课前预习工作。其二,科学设置教学提问环节。其三,根据实际情况开展分组合作学习。通过这三点措施的推行最终实现学生数学学习效率的提高和数学基础素养的不断进步。

浅谈小学语文综合性学习教学中信息技术的应用

如今是信息化时代,以计算机为核心的多媒体技术已经成为了二十一世纪教育的主流辅助手段,为实施素质教育,提升教学效率提供了有效途径。将信息技术应用到小学语文综合性学习中也已经成为了必然的趋势。语文课程与信息技术的有机整合是在语文实际教学中,将信息技术、资源方法、人力资源和课程进行高效的有机融合,共同完成教学任务的教学方法。在语文教学中充分的应用信息技术资源,会促进学生综合素养的提升。

小学语文教学中如何培养学生的探究能力

新课标要求,课堂教学要培养学生的自主学习与探究能力,要坚持以学生为主体的教学原则,为学生提供操作的空间。小学语文教师要抓住培养学生探究能力的契机,重视学生能力的提高,转变传统的教学观念,树立新型的教学理念。教师既要指导学生学会文化知识,同时要提升学生勇于探究的能力,全面发展学生,为学生的未来奠定基础。

综合疗法治疗周围性面神经麻痹43例

2010年6月-2012年6月，笔者采用中西药口服配合针刺治疗周围性面神经麻痹43例，取得了较理想的效果，现报告如下。

浅论如何在小学六年级语文教学中培养学生自学能力

在语文人教版义务教育教科书的课程标准里提到,六年级的语文学习要区别于其他年级,需要着重培养学生的自学能力。六年级的同学正处于即将升入初中的关键时期。所以老师培养学生们自学能力的目的不仅是培养学生们现阶段的自学能力,而是要让学生们无论处于什么阶段都可以不依赖老师的自主学习。