-
题名简析在中学体育教学中如何进行终身体育教育
- 1
-
-
作者
黄源
-
机构
湖北省潜江市运粮湖中学
-
出处
《体育风尚》
2018年第4期143-143,共1页
-
文摘
体育教育向来是国家重视的德育教育的重要内容。为了更加充分地发挥体育教育对中学生的功能和意义,使体育教育真正长久有益地造福于学生,'终身体育教育'无疑是最佳选择。所谓终身体育教育从狭义上定义:'是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。'所以探究终身体育教育对体育教育理论和提高学生身体素质具有重要理论和指导意义。
-
关键词
体育教育
初中
-
分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
-
-
题名支架式教学在初中信息技术教学中的应用研究
被引量:2
- 2
-
-
作者
肖志云
-
机构
潜江市运粮湖中学
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期111-111,共1页
-
文摘
在新课程改革大背景下,现代教育的大势在于如何去实行素质教育和教育模式的改变。在这个背景下,从初中信息技术教学角度来看,重点应该是在课堂学习上如何去提高学生的主观能动性和创新力,而不仅仅是在理论上掌握信息技术相关知识,达到使学生成为综合性人才的目的。支架式教学方式就是在这样的背景之下而产生的。支架式教学的优点在于让学生自身独立地去开展学习活动,然后教师再根据学生的实际困难去帮助和引导他们。在初中信息技术教学中做好支架式教学,不仅对于信息技术教学的质量和学生学习成果有很大的提升,而且在学生的综合素质的提高也有很重要的意义。
-
关键词
支架式教学
初中
信息技术教学
应用研究
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G632.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名打造多彩学习乐园
- 3
-
-
作者
李璐
-
机构
潜江市运粮湖中学
-
出处
《湖北教育》
2016年第10期50-50,共1页
-
文摘
一、鼓励互动合作,激发活力
初中阶段,英语课程内容和体系的改变要求学生的学习方法也要作相应调整,如果仍然沿用小学时被动的学习方法,一定无法适应中学的学习生活。因此,英语教师要根据学生的认知水平和教学目标,开展生动活泼的教学活动,还学生语言表达话语权,让他们不再沉默,帮助他们走出单纯依靠教师讲的模式,促使他们在自由互动、合作交流中展现活力,让课堂变成多彩美丽的学习乐园。
-
关键词
学习过程
教学活动
自我修正
思维方法
自我效能感
课堂气氛
学习内驱力
交际情境
感知体验
性格内向
-
分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名电学探究型实验及实验设计难题破解
- 4
-
-
作者
杨焕芝
-
机构
湖北省潜江市运粮湖中学
-
出处
《学生之友(最作文)》
2013年第10期44-45,共2页
-
文摘
电学实验中,除了常规的实验外,探究型实验是近几年中考考查的重点,在探究型实验中,一类题目是写出实验结论;另一类是根据实验要求设计实验.在第二类题目中往往要求画出设计实验电路图,写出实验步骤,设计实验表格.本文将结合201 3年黑龙江省哈尔滨市中考物理试卷中一道经典试题与同学们一同前往破解"
-
关键词
实验设计
探究型
设计实验
实验数据
实验步骤
电学实验
电流表
黑龙江省
哈尔滨市
电压表
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名教育的秘诀在于尊重学生
- 5
-
-
作者
雷正军
范启梅
-
机构
湖北潜江市运粮湖中学
-
出处
《新课程研究(下旬)》
2007年第6期44-44,共1页
-
文摘
案例:某中学会议室,会议室前方赫然写着:“×××中学差生座谈会”。学校政教主任声色俱厉,一一罗列着学生中的种种不良倾向和错误行为,并不时点着学生的名字大声训斥,“你们作为各班公认的‘双差生’,无论是学习成绩、思想品德还是行为习惯,各方面表现都是存在很大问题的,对校风、班风带来了很大影响,学校政教处已给你们建立了双差生档案……,希望你们尽快醒悟,改邪归正,规范自己的行为,遵守校纪校规,不要再为班级和学校丢丑”。
-
关键词
尊重学生
秘诀
教育
政教主任
错误行为
双差生
不良倾向
学习成绩
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名新形势下初中生思想品德教学研究
- 6
-
-
作者
张美荣
-
机构
湖北省潜江市运粮湖中学
-
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第5期43-44,共2页
-
文摘
当前, “00后”已经成为国内各个初中学校的主角.由于他们具有独特的心理、思想等特征,给初中生思想品德教育带来了不小的挑战.在各种新思想、新观念的影响下,如何帮助“00后”初中生树立正确的思想价值显得迫在眉睫.文章分析了当前初中生思想品德教育所面临的问题,并在此基础上提出了相应的解决对策.
-
关键词
初中生
思想品德教育
研究
-
分类号
G631
[文化科学—教育学]
-
-
题名发挥学生主体作用应突出“五变”
被引量:2
- 7
-
-
作者
董嘉才
-
机构
湖北省潜江市运粮湖农场中学
-
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2000年第3期10-11,共2页
-
-
关键词
学生主体
素质教育
中学
-
分类号
G630
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈教学中启发学生提问的策略
被引量:1
- 8
-
-
作者
董嘉才
-
机构
湖北省潜江市运粮湖农场中学
-
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2001年第7期32-34,共3页
-
-
关键词
创新精神
创新思维
创新能力
思想政治教学
中学
教学方法
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
G632
[文化科学—教育学]
-
-
题名表扬“泛滥”不太好
- 9
-
-
作者
董嘉才
-
机构
湖北省潜江市运粮湖中学
-
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第5期24-24,共1页
-
-
关键词
“泛滥”
表扬
小学四年级
学生
数学课
老师
“好”
批评
教室
成绩
课堂
学校
作法
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名一节由学生引发的讨论课
- 10
-
-
作者
董嘉才
-
机构
湖北省潜江市运粮湖中学
-
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第7期47-48,共2页
-
-
关键词
学生
讨论课
《思想品德》
换位思考
与人为善
教学目标
人生态度
师生交流
教师讲授
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名关注情感教育
- 11
-
-
作者
董嘉才
-
机构
湖北省潜江市运粮湖中学
-
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第12期22-22,共1页
-
-
关键词
情感教育
苏霍姆林斯基
玫瑰花
女孩
幼儿园
校园
奶奶
孩子
-
分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名复习“六忌”
- 12
-
-
作者
董嘉才
-
机构
湖北省潜江市运粮湖农场中学
-
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1998年第5期28-28,共1页
-
-
关键词
复习课
六忌
原有知识
教学方法
课堂教学
盲人骑瞎马
总体框架
知识体系
规律和方法
教师
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名“三角形的外角”的教学设计与反思
- 13
-
-
作者
金琳
-
机构
湖北省潜江市运粮湖中学
-
出处
《初中数学教与学》
2018年第2X期19-22,共4页
-
文摘
一、教学内容和内容解析1.内容三角形外角的概念,三角形外角的性质.2.内容解析与三角形内角和定理一样,三角形的外角也是研究三角形时重点研究的一类角.三角形的外角的性质揭示了一个三角形的三个外角、外角与内角之间的数量关系,它为解决与三角形有关的角的计算和证明等问题提供了一种十分便捷的方法和思路.三角形的外角性质的探索与证明,体现了从特殊到一般,从具体到抽象的研究过程和方法.使学生学会发现。
-
关键词
外角和
教学设计
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-