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精彩生活内容生成魅力英语课堂--谈小学英语教学中的生活元素融合
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作者 王旭丹 《智库时代》 2020年第31期200-200,共1页
在小学英语教学中应当融入生活化的情境,基于生活化的氛围,学生熟悉的生活事例,以有情感色彩的语境来激发学生的英语学习热情。教师在课堂上创设生活情境,运用生活中的绘本,学生的角色体验开展英语教学活动,构建有意义、连续性、实践性... 在小学英语教学中应当融入生活化的情境,基于生活化的氛围,学生熟悉的生活事例,以有情感色彩的语境来激发学生的英语学习热情。教师在课堂上创设生活情境,运用生活中的绘本,学生的角色体验开展英语教学活动,构建有意义、连续性、实践性俱佳的英语课堂,从而让学生发自内心的参与英语实践,培养学生英语学习与表达能力,达到优化英语课堂学习体验目标。 展开更多
关键词 小学英语 生活化 教学策略、课堂优化
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