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题名小组合作学习在小学数学教学中的运用策略
被引量:13
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作者
王作浩
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机构
潢川县教育局教研室
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出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第3期41-42,共2页
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文摘
本文从合理组建学习小组、明确学习任务、学会合作交流三方面,阐述如何在小学数学课堂教学中运用小组合作学习,以求提高其有效性。
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关键词
合作学习
运用
策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名生物学歇后语摘编
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作者
郭加林
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机构
河南省潢川县教育局教研室
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出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第8期53-53,共1页
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关键词
歇后语
生物学
形态结构
长颈鹿
丹顶鹤
老鼠
开花
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名物理实验在新课程改革中的作用
- 3
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作者
李崇武
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机构
潢川县教育局教研室
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出处
《创新科技》
2004年第7期58-58,共1页
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文摘
物理实验是物理教学的一个重要组成部分,在科学素质教育中起着重要作用,在新一轮课程改革中占重要地位.
一、从生活到物理,让学生感知科学
实验的形式有多种,如有验证、探究、演示等等,还有生活中的现象和常识,均可从不同侧面加深学生对知识的印象.
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关键词
物理实验
新课程改革
重要地位
物理教学
科学素质教育
重要作用
组成部分
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅析语文素质教育
- 4
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作者
刘建设
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机构
潢川县教育局教研室
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出处
《才智》
2008年第11期111-111,共1页
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文摘
《中共、中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点"。语文素质教育是面向未来教育,是培养学生各种能力的综合教育。然而,传统教育的人才观、教育观。
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关键词
语文素质教育
未来教育
传统教育
审美鉴赏
综合教育
钱梦龙
新时期教育
教育改革
社会思想道德
创
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名生物曲线图的特点及其综合应用能力培养
被引量:1
- 5
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作者
郭加林
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机构
河南省潢川县教育局教研室
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出处
《中学生物教学》
2009年第4期14-16,共3页
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文摘
近年高考试题中曲线图试题屡屡出现,年年必考,而相当一部分学生对这类试题存在着或多或少的困惑,这也是影响学生生物高考成绩的主要因素之一。曲线图有哪些特点?教学中怎样培养学生对曲线图的综合应用能力呢?笔者结合近几年来的教学研究实践,谈一点本人的认识和做法,以供同仁参考。
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关键词
综合应用能力培养
曲线图
生物
高考试题
教学研究
高考成绩
学生
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名生物学雅称及其收编
- 6
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作者
郭加林
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机构
河南省潢川县教育局教研室
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出处
《中学生物教学》
2006年第9期26-29,共4页
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文摘
雅称指自然界或科学中存在的生物、结构、物质和现象等,人们根据其功能、规律的特点授予恰当、贴切、形象的别称。或指科学家、文学家、政治家及军事家等在某一领域做出了巨大的贡献。人们为了纪念和赞扬他们,授予其美称。它一般分两部分,前半部分主要是描述客观存在的人物、生物、结构、物质及现象等,我们称之为“客体”,中间停顿,后半部分是根据客体的特殊贡献或功能、规律的重要特点(或称“关键点”),给其一个美妙、形象的称符,——“雅底”。
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关键词
生物学
雅称
特殊贡献
科学家
自然界
文学家
军事家
政治家
结构
物质
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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