幼儿师范学校政治课的有效教学

当前，幼儿师范学校学生普遍缺乏对文化课的学习兴趣。因此，如何提高幼师生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性是摆在幼儿师范学校教师面前的一个新课题。本人结合近几年教学的经验，就如何加强幼儿师范学校政治课教学的有效性谈一下自己的看法。

学校德育中关注人的生命

本文从学校德育缺乏实效性现状着手,提出更新德育观念,关注人的生命;确定切实可行的德育目标和内容,张扬生命的个性;改进德育方法,凸现生命的灵性的对策。

论幼儿师范学生学习歌曲弹唱的重要性

教育改革的不断深入和教育体系的不断完善对幼儿教师提出了更高的要求,要求他们不断提高综合素质和实践能力。歌曲弹唱是幼儿师范学生教育教学实践能力的重要技能课,是理论与实践相结合的表现,它要求学生将歌曲与伴奏紧密结合,具体包括对音乐作品的理解、旋律的处理、曲式的分析、伴奏织体的运用、和声语言的掌握以及钢琴技术的掌握等。而在学前教育过程中,一名幼儿教师如果具备较好的弹唱能力,将有效地推动音乐教学工作,培养儿童良好的音乐素养。

加强中级师范化学课环保教育的尝试

加强中级师范化学课环保教育的尝试河南省潢川师范学校马志成开展全民性的生态环境教育，增强全民族的环境保护意识，关键在教育。尤其是师范教育，在环保知识教育普及中能发挥巨大作用。重视向中级师范学生传授环保知识，结合化学教学的必修课、选修课、课外活动和社会实...

学校德育现状及其成因

本文从学校德育现状着手,反思学校德育现状的成因,是因为失衡的学校德育肢解了生命的完整性,远离生活的德育目标和内容,忽视了生命的独特性,简单灌输的德育泯灭了生命的灵动。

关爱生命:学校德育的重要切入口

媒体报道:几个四五年级的农村小学生在周六相约外出,后到河中嬉水,一同学本不会游泳,可在同伴嬉闹的诱惑下也下了水,不幸溺水。不可思议的是,他的几位同伴不呼救,也没有想任何其他办法相助,却纷纷上岸,卷起落水儿童的衣物藏在庄稼地里(附近就有干活的农民),并且相约守口如瓶,之后就逃窜回家……震惊之余,我们不禁要问:这些学生怎么啦?为什么对生命如此漠视?诸如此类的事件并不鲜见:2001年7月南京溧水县一名15岁的初中生因考试成绩不好,就服毒自杀等等。上述事例的原因也许相当复杂,但有一点,我们不得不承认:我们忽视了作为生命个体最根本的道德意识教育——关爱生命,尊重他人生命,珍惜自己的生命。

中职学校数学课堂教学中渗透人文素养教育

对于中职学校数学课堂教学而言,人文素养教育的渗透不但能够有效促进学生综合能力提升,也能为中职数学教学增加活力,为专业课、就业创业服务,进一步发挥中职数学这门学科的作用。因此,对广大中职数学教师来说,应当意识到人文素养教育在中职数学教学重要作用,充分结合中职数学教学要求、学生认知能力,致力于探索人文素养教育的渗透方式,使得人文素养教育能够融入中职数学教学,促进学生人文素养、综合素质发展,为学生未来学习、就业奠定基础。

对中职学校班级量化管理制度的反思

目前,中职学校普遍推行班级量化管理制度,以规范班级管理秩序和学生日常行为,创造良好的教学环境,为学生的健康发展提供规范的成长空间.在量化管理的具体操作过程中呈现出许多现象,颇值得研究.本文就量化、扣分、加分、权力、罚款等方面进行反思,并提出改进意见.

中职学校数学教学存在的问题及应对思路

数学是中职阶段学生必修的一门基础公共课程,无论何种专业的学生,都应当接受高质量的数学课程教育,以为自身日后的学习与成长奠定坚实的数学基础。中职数学教学的必要性及其重要意义不言而喻。但是纵观当前实践,我们却不难发现中职数学教学现状不容乐观,各种各样的突出问题导致中职数学教学效率及其质量较低,学生也难以从中收获中职数学素养及其能力的更好进步与发展。身为一名中职数学教师,对此情况应高度重视,认真探索与分析了大量中职数学教学实践活动,对其明显存在的突出问题进行了总结与归纳,并据此给出了切实可行的应对策略与解决办法。

互联网+幼儿师范学校教师教育科研浅谈

互联网时代就是信息化时代,要求我们彻底变革学习方式,不仅要将自己的学科知识信息化,而且要实现教学内容和教学手段信息化,还要让自己的专业研修信息化。互联网+幼儿师范学校教师教育科研,直接关系到教师的专业成长和学前教育事业的发展。本文从当前的幼儿师范学校教育教学实际出发,运用理论联系实际的方法,着重探讨如何在互联网时代进行高质量的学前教育科学研究,怎样撰写高质量的教研文章,编创专业教材或专著,进行学前教育科研课题研究。搞好互联网+幼儿师范学校教师教育科研,无论是对于幼儿师范学校教师的自身专业成长和业务水平的提高,还是相对于幼师学校教育教学整体水平的提升乃至于大幅度提升我国的学前教育办学水平,都有着直接的现实意义。

幼儿师范学校学生的幼儿园安全意识培养策略

幼儿园安全事故频发的原因是多方面的,幼儿教师安全意识不够是一个重要的原因。作为幼儿师范学校,要肩负起在职前培养学生幼儿园安全意识的重任。学校可以通过设置幼儿园安全课程、成立相关社团组织及运用新媒体宣传等措施加强学生在幼儿园安全意识等方面的教育。

幼儿师范学校如何加强政治课的德育功效

德育教育是学校教育的重要内容。思想政治课自身的性质决定了其不仅仅要传授知识,更重要的是要培养学生良好的思想政治素质,提高学生的道德修养。而幼儿师范学校的学生是未来的幼儿园教师,他们的一言一行。

植物组织培养中褐化问题的研究进展

褐化是植物组织培养中一种常见的不利现象。本文重点介绍褐化现象并对其产生的机理和影响褐化的因素的研究进展作以评述,同时提出相关防止措施。

不同南瓜自交系矿质元素含量含量的变异及相关性研究

选用20个来源不同的南瓜自交系,研究其K、C a、P、M g、Cu、F e、Zn等7种矿质元素含量在不同自交系间的变异和不同矿质元素间的相关性,旨在探讨用少数矿质元素,对大量早代育种材料进行快速、可靠筛选的可行性。结果表明:在南瓜的7种矿质元素中,M g和K、C a、P、Cu;K和p;C a和Zn之间的相关均达到显著或极显著水平。F e和其它6种矿质元素间的相关均未达到显著水平。

短时高温对6种蔬菜花粉生活力的影响

10min短时高温处理，会造成白菜、茄子、番茄、黄瓜、丝瓜、苦瓜的花粉萌发率明显下降。离休干花粉高温致死温度为丝瓜／58℃、苦瓜／56℃、茄子／56℃、番茄／54℃、黄瓜／52℃、白菜／48℃；离体培养花粉高温致死温度为苦瓜／54℃、丝瓜／46℃、茄子／46℃、番茄／46℃、黄瓜／42℃、白菜／42℃。

一类生化反应机理模型的定性研究

本文研究了一类生化反应模型：得到了唯一正平衡，点的稳定性和极限环的存在性条件。

二阶抽象Cauchy方程与（C＿1，C＿2）存在唯一余弦族

本文首次引入了（Ｃ＿１，Ｃ＿２）存在唯一余弦族的概念，并初步探讨了（Ｃ＿ｉ。

把握“度”与“导”的艺术,激活生物实验教学

随着素质教育的实施,人们越来越重视实验教学。本文以自己的教学经验为例,介绍了如何把握"度"与"导"和艺术,激活生物实验教学。

师生互动交流在中专物理教学中的应用

中专物理作为一门基础学科,却被多数学生们采取淡然甚至是漠视的态度冷落,本文根据师生互动交流的应用,阐述如何能够培养学生学习物理的兴趣,提高学生学习的动力和积极性,激发学生的学习潜能,实现个人的全面发展。

略论体育教学中的情感教学

在体育教学中,积极的情感体验,可最大限度地提高学习效果。本文就情感因素对体育的作用、体育教学中发展学生学习情感的途径等方面进行阐述。