软式排球技术教学初探

一、基本技术与教学特点 1．基本技术软式排球技术是在竞赛规则允许的条件下所采取的各种合理击球动作和配合动作的总称。这些击球动作和配合动作是符合人体解剖学、运动生物力学原理，符合个人特点和比赛要求的。在完成动作时，应当协调、轻松、省力，能够充分发挥人的体能、技能和特长。

农村学校开展体育新课标教学的难题与对策

随着《体育与健康课程标准》的推广与实施，以增进学生“身、心、社”三维健康的教学新理念带来了教学领域的许多实质性变化，如何适应这种教学上的新变化，是现阶段农村学校工作面临的一个新的挑战。

初中生物自主学习能力的培养

初中生物自主学习的含意是指在教师的指导下，有计划地组织学生自学和阅读，引导学生主动发现问题，加强课堂讨论、课题研究、实验设计和动手实验的指导以及组织参观、考察等综合实践活动。培养自主学习能力不仅有利于学生今后的终身学习，提高学生的综合素质，同时又会鞭策教师深入钻研教材教法，不断提高教学业务水平和教学效果。

英语听写训练原则初探

“听、说、读、写”是英语学习最基本的能力，听的能力是整个语言能力的基础。听写时，学生把听到的语言材料转变成了书面材料，反映了理解能力和用正确的文字形式再现语言的综合语言能力。另外，作为一种教学手段，听写对课堂教学有很好的反馈作用，它有助于培养学生准确拼写单词的能力、对不同音素及语音语调的识别能力、听力理解能力、口语能力、正确使用词汇及语法的能力、阅读理解能力，

着力培养学生的终身体育意识

终身体育是贯穿人一生的一个重要内容，而中学体育健康新课标在培养学生的终身体育中有着极其重要的作用，是奠定学生终身体育的基础。学校体育工作必须树立为学生终身体育打基础和服务的思想。

数学概念的教学

笔者在听课调研中发现，不少教师在教学中常出现忽略概念的教学．最常见的是照本宣科，把形成新概念的生动过程，变为简单的“条文加例题”；或是虽有揭示概念的过程，但简单浅薄，内容贫乏，一掠而过等，如在“函数的概念”教学中，一上课就直接用集合与对应的语言给出函数的定义，接下来讲函数的表示法，