浅谈小学数学教育与信息技术的有效整合

21世纪是信息技术迅速发展的时代，信息技术的蓬勃发展不仅仅推动了网络通信行业的发展，对于社会的各行各业也有着极大地推动作用。特别是在教育方面，将教学教学与信息技术进行有机的结合，能够极大地提升数学教学的效率，提升学生的数学素养。将数学教学与信息技术相整合是一个非常具有意义的工作，但是也具有一定的复杂性，文章针对信息技术在小学数学中的有效的应用进行了分析和探讨，希望能够为今后的小学数学与信息技术的有效整合工作的开展提供参考。

如果有一天，你突然发现自己竟是克隆人

征集令如果有一天太阳变成了黑色……如果生命倒计时……如果擎天柱是你的好朋友……如果我是魔法师……如果有件隐身衣……快把你小脑袋瓜里奇形怪状的想法寄给奥妙吧!谁的想法最古怪谁就是这里的明星!来信请寄:吉林省长春市人民大街4646号《奥妙》编辑部咖啡猫(收)邮政编码:130021电子邮箱:XXSDAM@126.

我的建议和要求

自从妈妈帮我订《奥妙》这本杂志以来,我对《奥妙》是百看不厌,每本看上个两三遍是正常的,就是读上个二、三十遍也不厌啊!我作为《奥妙》的一个忠实小读者,提上几个建议。

运用新理念，培养学生的创新能力

《语文课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式。在教学实践中，我根据学生年龄和语文知识的特点，灵活运用教材，积极引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，使学生从中获取新知识，提高分析和解决问题的能力。