技工院校新能源汽车技能人才培养探索

素质教育背景下,技工院校的人才培养不仅要具备较高的职业综合素养、专业技能知识储备与技能实践能力,还需要具备较高的人才市场核心竞争力与岗位适应能力。但就目前我国技工院校的新能源汽车专业课程教学现状来看,还存在很多教学问题,需要改变传统的教学形式与教学观念,积极探索顺应时代发展的专业技能人才培养模式,才能够有效满足企业对新能源汽车专业人才的岗位需求,促进新能源汽车行业的健康可持续发展。本文以技工院校新能源汽车技能人才培养探索为主要的论点,结合教学实际情况提出了能够提升技工院校新能源汽车技能人才培养质量的有效策略,仅供参考。

潮州菜非遗传承在职业教育中的教学模式创新研究

潮州菜作为中国八大菜系之一,拥有复杂精致的烹饪技艺和独特的饮食文化,对其在职业教育中的传承进行研究具有十分重要的意义。本研究以"潮州菜非遗传承在职业教育中的教学模式创新"为主题,引入创新教学理论,结合潮州菜传承的特点和职业教育的实际情况,尝试探索一个高效、全面的潮州菜传承教学模式。通过非遗项目的介入,激发学生的学习兴趣,以"师承"等形式,将技艺与文化相结合,以实践教学为导向,培养学生系统全面的烹饪技能和良好的互动沟通能力,通过实验教学和工作坊等手段,将理论知识与实际操作相结合,实现知识与技能的有机整合,为潮州菜非遗传承开辟符合职业教育特点的新路径。

浅谈汽车维修业的现状及发展趋势

近年来伴随着汽车行业"井喷式"的发展,汽车的占有量逐年提高,同时与汽车相关的行业也有着乐观的发展,就比如汽车后行业汽车维修就有不小的发展,在发展的过程中,尤其是发展速度过快的情况下,难免会有问题出现,下面文章针对汽车维修行业的发展现状及问题进行分析,同时根据发展现状预测发展前景,希望对汽车维修行业有所帮助,同时希望与同行进行讨论。

技工学校的英语教学现状及对策探讨

随着社会科学化水平的不断提升,对社会中技工学校的教育要求也更上了一个新台阶。目前,我国教育部正在着手进行课程改革。面对着新的课程标准,技工学校的英语教学难以跟上时代发展的步伐,教学现状令人堪忧,在这样的情况下培养出的人才随时面临着被社会淘汰的危险,在这样的情况下,对技工学校的英语教学进行改革势在必行。笔者在这篇文章中主要分析了我国当前社会中技工学校英语教学的现状,并针对这一学科教学现状中存在的问题提出了切实可行的方法和措施,希望能促进技工学校英语教学质量的提高。

个人微课平台的建立与应用

随着网络技术的不断发展和移动通信的全面普及,微课的应用不断兴起和快速发展。微课程的产生,满足人们个性化的学习、移动学习和使他们可以利用零碎时间进行学习。对于经济发达的地区,校园微课平台建设、微课程的开发及应用都有较大资金的投入,对于我们这些经济欠发达的学校,怎样也将微课引入技工教学,使微课程也成为一种新的教学活动和学习资源?

优化语文课堂教学,提高课堂教学效果

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,是教学工作的最基本形式,是学校教书育人的主要渠道。做为一名技校语文教师,应充分重视语文课堂教学的优化,才能提高课堂教学效果。下面我就语文课堂教学的优化谈谈一些做法。