新时期高职商务英语专业创新创业型人才培养的实践探索——以潮汕职业技术学院为例

随着国家对"一带一路"愿景的大力推进,跨境电商得到迅猛发展,商务英语专业跨境电子商务方向人才需求量也随之增加。传统商务英语专业人才培养中存在诸多问题,未能满足企业需求,如人才培养模式跟不上时代发展、学生所学与实际企业需求脱节、双师型师资力量不足等亟待解决,这对于高职院校商务英语专业的人才培养提出了新的需求。本文针对上述问题进行研究,结合潮汕职业技术学院在此方面的探索与实践,提出新时期商务英语专业创新创业型人才培养的思路。

一带一路战略区电子商务新常态模式研究

习近平总书记于三年前提出了"一带一路"战略构想,目的是希望能够重新振兴古代丝绸之路,加强我国同周边国家之间的贸易交流,推动我国经济实现全面发展,在"一带一路"战略区的提出下,我国已经全面进入经济新常态模式,电子商务在此背景下也实现了巨大的飞跃和进步,本文将重点围绕一带一路战略区电子商务新常态模式进行简要的分析和论述。

刍议“互联网+”时代传统行业的创新与机遇

伴随着互联网技术日新月异的发展,我国已经正式宣布进入了互联网时代,在互联网技术的深入发展和广泛应用下,我国以金融、通讯、教育等为首的传统行业面临着新的危机和挑战,传统行业想要得到持久稳定的发展与进步,就必须跟上互联网发展的脚步,本文将重点围绕"互联网+"时代,简要分析论述在该时代背景下各传统行业的创新与机遇。

“1+X”证书制度背景下高职商务英语专业人才培养模式优化研究

高职商务英语专业在发展过程中,存在专业建设定位不明确、校企合作不充分、师资队伍综合能力不强等现实问题。在国家大力推行"1+X"证书制度的背景下,若能构建职业技能等级证书框架,使课程教学内容与职业技能证书得到有效衔接,促进学校与评价组织机构的更深层合作,这无疑是突破高职商务英语专业发展瓶颈的有效途径。通过"1+X"证书与专业建设的融通,对综合人才培养目标进行有效定位,优化课程体系,提高高职商务英语专业适应新时代发展的可持续动力和竞争力。