初中美术教学中渗透情感教育的策略研究

在初中美术教学过程中,滲透与穿插情感教育是推进基础教育阶段素质教育的必要工作,美术课程除了能够开阔 学生的视野,还能够帮助学生更好地欣赏事物,让学生所学习到的知识以及创作的作品当中,充满情感色彩.一直以来,美 术以其直观的表达方式承担着人们情感的宣泄,在教育中美育也成了整个艺术教育的核心.

浅谈英语教学中的情感教育

合理地管理及和谐的师生关系是有效开展英语教学的重要途径。教师要尊重学生、关心学生,了解和满足学生的正当愿望,做到严慈相济,要用＂三心＂（爱心、耐心和仁心）去感化和教育学生,充分调动学生学习的积极性,有效地达到教书育人的目标。

如何在农村初中语文教学中渗透心理健康教育

心理健康教育是素质教育的重要组成部分,语文学科的特点决定了语文教学成为心理健康教育的主场。随着社会的高速发展,大量的农村学生家长在外务工,这就造成了家庭教育的缺失,而中学生正处于青春期,是成长发育关键时期,此时的心理健康教育就愈加重要。基于此,本文结合实际教学,就如何在农村初中语文教学中渗透心理健康教育进行了分析与研究,旨在为相关教学活动的开展提供参考。

浅谈在英语教学中如何培养学生的自主学习能力

要培养学生的自主学习能力,让学生主动的学习,只要教师在教学活动中给予足够的重视,并不断进行培养和训练,最终学生定会走上“帮我学--我能学--我要学--学得好”的持续性自主学习之路.

多媒体技术在初中生物教学中的运用策略

当前,随着新课标的深入实施和不断完善的初中生物教学,传统的的生物教学模式已经不能满足新 课改的教学要求.因此,在初中生物教学中多媒体技术得到较为广泛的运用,同时也成为了当前不可或缺的一 门教学技术.笔者重点阐述了多媒体技术在初中生物教学中的运用,旨在进-步提高初中生物教学的有效性.

浅谈在英语教学中培养学生西方文化意识

培养学生的英语交际能力是英语教学的最终目标。本文从分析日常交际中中西文化的差异谈起,提出了在教学过程中培养学生西方文化意识的几种方法。

探索·发现·应用

在初中数学中，除教材传授的知识和方法外，还蕴藏着许多规律及解题方法，作为一名初中数学教师，应该引导学生去探究，将它们总结归纳出来，然后加以应用。这样做，学生得到的益处至少有四方面：第一，培养学生的探究、创新、勤劳的精神和能力；第二，锻炼学生的思维能力，开发智力，激发学生的潜能；

如何提高农村初中生英语阅读能力

农村初中英语教学因教学条件有限,学生在课堂以外接触英语阅读机会相对较少,因而影响农村初中英语阅读学习成效。本文通过阅读策略训练对提高农村初中生英语阅读能力的实验研究进行分析,以期为提升农村初中英语教学质量提供行之有效的理论参考依据。

九年级化学演示实验“明矾净水”的改进

明矾是常用的净水剂,在依照义务教育课程标准人教版教科书《化学》九年级上册第75页演示【实验4-1】"明矾净水"实验时存在两个问题:一是实验需要的时间长,二是实验现象不明显.明矾净水是过去民间采用的方法,它的原理是明矾在水中可以电离出两种金属离子:

“黑网吧”对寄宿制学生的危害

随着网络技术的迅猛发展,计算机已成为人们工作、生活中必不可少的工具。从网络游戏到网上购物,计算机网络正悄然改变着人们的工作方式,乃至生活方式。目前,在市场销售的网络游戏大约有95%是以刺激、暴力、打斗等为主要内容的,在一定程度上影响着学生的健康成长,由此引发了一系列的社会问题。在农村寄宿制初级中学。

初中数学复习备考实践谈

完成了初中三年数学教学任务后,便进入到紧张的总复习阶段.初中中考复习时间短,内容多,任务重,复习效果的好坏,将直接影响到中考数学成绩的优劣.同时,如何进行高效有序的复习,也是考查教师基本功和驾驭中考能力的重要手段.我就自身的教学实践,谈几点感受,和同仁们共勉.……