让“学教评一体化”在课堂中“落地生根”——以“除数是小数的除法”教学为例

“学教评一体化”的小学数学课堂教学需要科学合理的学习目标,将学生的学、教师的教和教学评价融为一体。教师精准研判,确定好素养导向的学习目标;采取逆向设计,有效开展课堂教学活动;科学评价学生,促教促学,让学生的发展可见。“学教评一体化”的小学数学教学,促进学生成长和教师教学的改进,真正实现师生共同成长。

如何培养学生学习外语的积极性

无论是课堂设计、课堂教学、课后辅导,还是教学研究,外语教学应在学生积极大胆的学习状态中进行,这一指导思想是教师首先要具备的。为了引导学生积极大胆地学习外语,我主要在以下几方面实践。

如何上好一堂化学课

新一轮课程改革实施以来．对于化学这门学科在内容与知识安排上也有了很大的变化。如何贯彻新课程改革的基本理念。靠近课标，上好化学课，我觉得可以从以下几方面努力：