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培养学生的提问意识
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作者 孟庆芳 贺爱华 《湖南教育(上旬)(A)》 2003年第17期39-39,共1页
1.营造民主的学习气氛,让学生敢于提问题。首先,教师要给学生营造宽松、积极向上、愉悦、和睦融洽的课堂气氛,消除学生的畏惧心理。课堂上,充满亲和力的师生关系会使学生的身心得到解放。教师鼓励学生大胆发问。
关键词 培养学生 敢于提问 师生关系 质疑方法 教师 提问题 课堂气氛 学习气氛 外部的事物 创新意识
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“扑克游戏”活动课纪实
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作者 李晓君 《湖南教育(数学教师)》 2007年第3期40-40,39,共2页
我在学生学完了简易方程这一内容之后,上了一堂“扑克游戏”活动课. 一、玩扑克游戏。发现秘密 师:(拿出若干张剔除了大小王的扑克牌分发给学生,每人一张)今天,老师和大家玩一个扑克游戏:请你们将自己手中的那张牌的点数乘以... 我在学生学完了简易方程这一内容之后,上了一堂“扑克游戏”活动课. 一、玩扑克游戏。发现秘密 师:(拿出若干张剔除了大小王的扑克牌分发给学生,每人一张)今天,老师和大家玩一个扑克游戏:请你们将自己手中的那张牌的点数乘以5,再加上6,然后把所得的数乘以2,最后减去22.只要你告诉老师最终的计算结果,老师就可立即猜出你手中那张牌的点数. 展开更多
关键词 扑克游戏 活动课 简易方程 计算结果 扑克牌 老师 学生 点数
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生活中的抽样
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作者 李晓君 李晓渊 《湖南教育(数学教师)》 2006年第11期42-43,共2页
关键词 实际生活 抽样 数学成绩 使用寿命 基本元素 个体 估计 破坏性
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插图在古诗教学中的作用
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作者 贺爱华 孟庆芳 《湖南教育(综合版)》 2002年第16期55-55,共1页
关键词 小学 语文 古诗 教学 插图 审美能力
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