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教育断想三则
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作者 孙昌武 《湖南教育(综合版)》 2004年第22期35-35,共1页
关键词 造句练习 课程改革 教师 作业批改 教育理念
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高效课堂要以学生为主体
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作者 龚霞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第8期121-121,共1页
当下,提倡素质教育,课堂既是主战场,更是精彩的舞台。课堂教学中,教师就是导演,学生就是演员,一堂课是否精彩而高效,导演固然重要,但关键要看演员。课堂教学又是学校教育实现素质教育的主渠道。在小学语文教学中,应按新课程理念,变过去... 当下,提倡素质教育,课堂既是主战场,更是精彩的舞台。课堂教学中,教师就是导演,学生就是演员,一堂课是否精彩而高效,导演固然重要,但关键要看演员。课堂教学又是学校教育实现素质教育的主渠道。在小学语文教学中,应按新课程理念,变过去教师的“讲堂”为现在学生的“学堂”,充分发挥学生的主动性,只有这样,才能打造高效课堂。如何打造高效课堂呢?我认为将“以学生为主体”的教学观念运用到小学语文教学中是打造高效课堂的有效方法之一。 展开更多
关键词 素质教育 课程理念 主动性 高效课堂
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用韦达定理解二元二次方程组
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作者 熊祖和 《初中数学教与学》 2000年第1期15-16,共2页
利用韦达定理处理某些具有特殊形式的二元二次方程组,常能化繁为简.本文举例说明.
关键词 二元二次方程组 韦达定理 化繁为简 举例 理解 特殊形式
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一组相近概念的辨析
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作者 熊祖和 《初中数学教与学》 2003年第5期39-39,共1页
关键词 概念辨析 初中 几何 联接 连接 连结
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