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东方的尝试学习与西方的引导探索学习
被引量:
5
1
作者
约翰·特纳(JOHN TORER)
饶春平(编译)
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2011年第13期30-32,共3页
一、我对尝试学习理论的认识。 最近我很高兴地拜读了邱学华先生的《尝试学习的原理、策略与实践》一文,邱先生站在中国教育的第一线,促进着中国教学的改革。以我看来,在哲学理念上,他的主张与澳大利亚正在进行的教育改革的理念是...
一、我对尝试学习理论的认识。 最近我很高兴地拜读了邱学华先生的《尝试学习的原理、策略与实践》一文,邱先生站在中国教育的第一线,促进着中国教学的改革。以我看来,在哲学理念上,他的主张与澳大利亚正在进行的教育改革的理念是有所关联的。
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关键词
尝试学习
探索学习
引导
西方
东方
中国教育
教育改革
学习理论
原文传递
题名
东方的尝试学习与西方的引导探索学习
被引量:
5
1
作者
约翰·特纳(JOHN TORER)
饶春平(编译)
机构
澳大利亚南澳州教育厅课程开发中心
浙江省宁波市国际学校
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2011年第13期30-32,共3页
文摘
一、我对尝试学习理论的认识。 最近我很高兴地拜读了邱学华先生的《尝试学习的原理、策略与实践》一文,邱先生站在中国教育的第一线,促进着中国教学的改革。以我看来,在哲学理念上,他的主张与澳大利亚正在进行的教育改革的理念是有所关联的。
关键词
尝试学习
探索学习
引导
西方
东方
中国教育
教育改革
学习理论
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
东方的尝试学习与西方的引导探索学习
约翰·特纳(JOHN TORER)
饶春平(编译)
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2011
5
原文传递
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