古老大陆岩石圈地幔再循环与蛇绿岩中铬铁矿床成因

不同地区、不同时代蛇绿岩中不同类型铬铁矿岩的Re-Os同位素研究表明,在铬铁矿石或围岩中均存在极度亏损的具有大陆岩石圈地幔属性的物质。新疆达拉布特古生代蛇绿岩带中萨尔托海富Al铬铁矿岩的Os同位素组成为0.1109～0.1256,对应的模式年龄为3.5～0.6Ga;西藏班公湖—怒江中生代蛇绿岩带中东巧富Cr铬铁矿石及围岩Os同位素组成介于0.1175～0.1261,对应的模式年龄为1.5～0.1Ga;雅鲁藏布江中生代蛇绿岩带中罗布莎富Cr铬铁矿岩的Os同位素变化范围为0.1038～0.1266,对应的模式年龄为3.37～0.28Ga,而该带中不含矿的泽当二辉橄榄岩的Os同位素组成为0.1256～0.1261,没有古老大陆岩石圈地幔属性的物质存在,与新特提斯洋地幔Os组成较为接近。推测在蛇绿岩形成过程中,古老大陆岩石圈地幔参与循环有利于形成铬铁矿床,明确提出"熔体与古老大陆岩石圈地幔反应成矿"的假说,指出蛇绿岩带中存在的古老微陆块可能是找矿的指示标志。

公司治理中的性别差异研究——基于广东省发达地区的问卷调查

以广东省发达地区中的公司管理者为研究对象,从多个方面分析了公司管理中的性别差异问题,并重点从公司治理结构、激励机制、融资模式等方面探究女性管理与公司治理及管理绩效的关系。在运用Logit模型回归检验的基础上,得出了一系列有益的结论;并从性别差异的角度就公司的管理、人力资源调整及激励方式等方面提出建议。

由儿童写作,为儿童写作(一)——图式理论,叙述话语和意识形态

在阅读时,读者对于文本的理解是文本和他们已有知识、经验和文化背景的结合。读者带进理解文本过程中的那些东西导致每个人对阅读内容都有不同的阐释。阐释的过程基于大量可以共享的知识,否则,人们无法理解任何事情。对于儿童来说,因为经验方面的欠缺,他们对阅读材料的理解也会有很大的不同,所以我们对儿童阅读情况的认识有更多的不确定和不稳定。但与此同时,也可以认为,尤其对于那些年幼的读者。