澳门幼儿园教师工作满意度现状研究

澳门幼儿园教师对工作总体上感到满意。除年龄、婚姻状况、教学年资、最高学历、是否担任行政工作等个人背景因素之外,澳门幼儿园教师的职务,所在学校的类别、规模,任教级别以及薪资差异都对教师工作满意度有显著影响。

基于校本课程开发的数学综合实践活动

一、数学综合实践活动开发的背景与目标我校是一所由天主教澳门教区主办的学校,已有75年历史。我们的教育是从对别人了解、尊重和欣赏开始的,在自由和仁爱的氛围中,以人为本,针对学生的差异设计课程。