重构青年框架:基于贝叶斯方法的研究纲领

党和国家历来重视青年发展,社会各界对青年是创新发展的核心力量有着高度共识,且从青年思想、学习、就业创业、婚恋交友、心理健康、权益保护等多维度推出了一系列法律法规、政策和举措,目的是引领青年、服务青年,让青年与城市高质量发展形成良性循环,真正为国家社会发展做出贡献。但是,所有青年工作有效开展的基本前提是厘清什么是青年,青年有什么内涵和外延。通过勾勒青年框架的历史图谱,可以发现青年的概念始终不清,导致青年工作不明,极大影响了青年工作的实践及效能产出。基于贝叶斯方法的研究纲领为重构青年框架提供了一种进路,通过确立青年框架的硬核和保护带,来维护青年框架的稳定性,而贝叶斯理论提供的计算公式可以为青年定义开辟崭新的数理方法,从而规避了社科理论客观存在的模糊性。尽管研究纲领和贝叶斯方法在社会科学应用方面还存在理论和应用上的争议,但在重构青年框架方面至少提供了一种可能的研究路径。

短视频对青年乡土记忆的建构路径

短视频作为一种新兴的传播媒介,凭借其便捷、直观和个性化的特点,已成为塑造青年乡土记忆的重要媒介。本研究关注短视频在乡土记忆生成中的作用,并运用扎根理论研究方法深入探讨其建构路径。研究结果表明,短视频媒介不仅丰富了记忆传承的载体,还因其独特的媒介特性为乡土记忆延续注入了新的活力。通过符号表征、身份认同以及功能实现三个关键环节,短视频媒介为青年建构乡土记忆提供了一种全新的模型机制,从而激发了他们对乡土文化的认同感和归属感。