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澳门高校的语言教学与教学语言
被引量:
4
1
作者
崔明芬
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第6期36-37,共2页
独特的历史与文化积淀,给澳门社会留下了富有深厚独特底蕴的语言文化遗产,“三文四语”。回归祖国后,澳门的高等教育正是通过“三文四语”的多元语言教学和教学语言体系,为澳门、中华大地乃至世界各国培养出许多杰出的语言人才,同...
独特的历史与文化积淀,给澳门社会留下了富有深厚独特底蕴的语言文化遗产,“三文四语”。回归祖国后,澳门的高等教育正是通过“三文四语”的多元语言教学和教学语言体系,为澳门、中华大地乃至世界各国培养出许多杰出的语言人才,同时把澳门建造成了在整个国家举足轻重的语言教育重地。
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关键词
澳门
“三文四语”
语言教学
教学语言
下载PDF
职称材料
美国研究型大学跨学科学术组织的建制基础及样态创新
被引量:
34
2
作者
焦磊
谢安邦
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期60-65,共6页
重视跨学科研究已成为世界知名研究型大学的共性特质。美国研究型大学的跨学科研究活动发端较早,但其发展进程中受到了传统院系组织架构的阻碍。为突破发展壁垒,美国研究型大学以解决复杂性问题为逻辑起点,创新性地构建了"托管式&q...
重视跨学科研究已成为世界知名研究型大学的共性特质。美国研究型大学的跨学科研究活动发端较早,但其发展进程中受到了传统院系组织架构的阻碍。为突破发展壁垒,美国研究型大学以解决复杂性问题为逻辑起点,创新性地构建了"托管式""独立建制式""矩阵式""学院内嵌式"和"无学科边界式"五种跨学科学术组织形态。这种跨学科组织的构建思想和实践经验值得我国研究型大学借鉴。
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关键词
跨学科研究
跨学科学术组织
组织形式
研究型大学
原文传递
题名
澳门高校的语言教学与教学语言
被引量:
4
1
作者
崔明芬
机构
澳门理工学院 教授
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第6期36-37,共2页
文摘
独特的历史与文化积淀,给澳门社会留下了富有深厚独特底蕴的语言文化遗产,“三文四语”。回归祖国后,澳门的高等教育正是通过“三文四语”的多元语言教学和教学语言体系,为澳门、中华大地乃至世界各国培养出许多杰出的语言人才,同时把澳门建造成了在整个国家举足轻重的语言教育重地。
关键词
澳门
“三文四语”
语言教学
教学语言
分类号
H0-4 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
美国研究型大学跨学科学术组织的建制基础及样态创新
被引量:
34
2
作者
焦磊
谢安邦
机构
华南理工大学高等教育研究所
澳门理工学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期60-65,共6页
基金
国家社会科学基金2018年度教育学青年项目"研究型大学跨学科研究组织样态的创新路径及运行机制研究"(CIA180277)的研究成果
文摘
重视跨学科研究已成为世界知名研究型大学的共性特质。美国研究型大学的跨学科研究活动发端较早,但其发展进程中受到了传统院系组织架构的阻碍。为突破发展壁垒,美国研究型大学以解决复杂性问题为逻辑起点,创新性地构建了"托管式""独立建制式""矩阵式""学院内嵌式"和"无学科边界式"五种跨学科学术组织形态。这种跨学科组织的构建思想和实践经验值得我国研究型大学借鉴。
关键词
跨学科研究
跨学科学术组织
组织形式
研究型大学
Keywords
interdisciplinary research
interdisciplinary academic organization
organizational form
research university
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
澳门高校的语言教学与教学语言
崔明芬
《中国大学教学》
CSSCI
2008
4
下载PDF
职称材料
2
美国研究型大学跨学科学术组织的建制基础及样态创新
焦磊
谢安邦
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2019
34
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已选择
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