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浅谈生成性课堂的主要因素
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作者 韩学武 《安徽教育》 2008年第10期29-30,共2页
现代课堂倡导生成,"生成"是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案,学生获得了非预期的发展的过程,是一种师生富有个性化的创造过程。师生在生成的课堂上表现为心灵的共鸣和思维的共振,体现出生机勃勃、活力无限的学习活动。
关键词 谈生 现代课堂 于勒 学习活动 教学观 课堂需要 教学活动 羚羊木雕 整体感知 阅读与鉴赏
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