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对小学音乐教学中识谱教学的几点体会
被引量:
5
1
作者
刘红梅
《文教资料》
2005年第29期126-127,共2页
关键词
识谱教学
音乐教学
小学音乐
识谱能力
几点体会
教学中
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职称材料
对培养学生数学思维能力的几点看法
被引量:
1
2
作者
赵红艳
《文教资料》
2005年第28期169-,共1页
关键词
数学思维能力
说理训练
培养学生
几点看法
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职称材料
让语文课绽放活力
3
作者
赵瑞兰
《学苑教育》
2009年第7期25-25,共1页
课堂应是师生互动、心灵对话的舞台; 应是师生舒展灵性的空间:应是师生共同创造奇迹、探索世界的窗口。在新课程背景下,教师需要树立这样一个理念:那就是课堂上是互动的、是灵活的、是情景的、是富有个性的。课堂教学过程是师生为...
课堂应是师生互动、心灵对话的舞台; 应是师生舒展灵性的空间:应是师生共同创造奇迹、探索世界的窗口。在新课程背景下,教师需要树立这样一个理念:那就是课堂上是互动的、是灵活的、是情景的、是富有个性的。课堂教学过程是师生为现实教学任务和目的,围绕教学内容共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生互交影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。
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关键词
激发兴趣
搭设舞台
自主感悟
自主评价
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职称材料
题名
对小学音乐教学中识谱教学的几点体会
被引量:
5
1
作者
刘红梅
机构
濉溪县濉溪镇第七小学
出处
《文教资料》
2005年第29期126-127,共2页
关键词
识谱教学
音乐教学
小学音乐
识谱能力
几点体会
教学中
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对培养学生数学思维能力的几点看法
被引量:
1
2
作者
赵红艳
机构
濉溪县濉溪镇第七小学
出处
《文教资料》
2005年第28期169-,共1页
关键词
数学思维能力
说理训练
培养学生
几点看法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让语文课绽放活力
3
作者
赵瑞兰
机构
安徽省
濉溪县濉溪镇第七小学
出处
《学苑教育》
2009年第7期25-25,共1页
文摘
课堂应是师生互动、心灵对话的舞台; 应是师生舒展灵性的空间:应是师生共同创造奇迹、探索世界的窗口。在新课程背景下,教师需要树立这样一个理念:那就是课堂上是互动的、是灵活的、是情景的、是富有个性的。课堂教学过程是师生为现实教学任务和目的,围绕教学内容共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生互交影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。
关键词
激发兴趣
搭设舞台
自主感悟
自主评价
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
对小学音乐教学中识谱教学的几点体会
刘红梅
《文教资料》
2005
5
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职称材料
2
对培养学生数学思维能力的几点看法
赵红艳
《文教资料》
2005
1
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职称材料
3
让语文课绽放活力
赵瑞兰
《学苑教育》
2009
0
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