怎样才能真正读懂学生

“双减”政策全面开启素质教育新时代,学校和教师要落实育人目标、更好地促进学生发展,就必须进一步研究学生、真正读懂学生。教育是师生双边互动的活动,读懂学生,才能制定合适的教育目标并科学施教,从而避免违背教育规律、“好心办坏事”等情况发生,真正实现教书、育人的目标。读懂学生,是教师不断突破自我、不断成长的要求,也是教师职业幸福的保证。

循梦而行,向阳而生

2019年,河南省乡村中小学首席教师岗位计划开始实施。我积极申报,通过材料审核、现场教学、演讲答辩,最终成为河南省首批乡村中小学首席教师中的一员。《现代汉语词典》里“首席”的意思是:(1)名词,最高的席位;(2)形容词,职位最高的。河南省首批乡村中小学首席教师名单公示之后,我一直在想如何配得上这样的称谓。