浅谈中学政治教学中的创新教育

江泽民同志说:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去,一味靠引进技术,就难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族就难以屹立于世界先进民族之林。"创新能力的来源在于创新教育。

谈英语教学中学生听说能力的培养

很久以来，我们的课堂沿用的是“灌输式”教学，重复着一个过程：教师讲，学生听；教师写，学生抄。学生被动地接受一切，培养出来的学生高分低能。这就阻碍了学生思维创新能力的发展，因此课程改革顺应了新的形势，并向“新世纪、新理论、新标准”迈进。强化听说，培养学生英语方面的交际能力是必然要求。

初中生物实验课中的思维训练

生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。它不是盲目的行为，而是在理性指导下的变革现实的实践活动。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题中和懈决实验问题中锻炼思维能力。

手机信号屏蔽器原理剖析与使用方法

手机通信给人们生活带来了极大便利，但是在考场等特殊场合，需要避免用手机通过移动通信网络泄密、实施破坏的事件发生。这时，就应当利用无线干扰的方式来局部破坏考场区域的通信。本文分析了手机信号屏蔽器对移动通信网络进行局部干扰的原理及实施有效干扰的方法。

在物理教学中如何体现素质教育

一、注意非智力因素的培养 首先,要根据每个学生的实际情况,耐心启发诱导,使学生树立正确的知识价值观念和学习目的,形成良好的物理学习动机,增强学好物理的信念。其次,要通过介绍古今中外的物理学家成才之路,以及物理在生产、生活及国防中的广泛作用，激发学生民族自尊心和爱国主义的思想感情，使学生逐步明确国家富强、人民生活越富裕越需要有知识有文化的人，所以我们越要努力学习。另外还要经常组织学生参加一些不同形式的物理游戏、竞赛、科技制作以及丰富多彩的教学活动，充分调动学生学习的主动性，自觉探究求知创新进取的精神。

思想品德教育应贴近学生的生活

思想品德是一门指导生活的课程,教育的目的就是要实现有道德的生活。而儿童品德的形成必须在生活过程中实现,正如杜威所说:"准备生活的唯一途径就是进行社会生活,离开了任何直接的社会需要和动机,离开了任何现存的社会情境,要培养对社会有益和有用的习惯,是不折不扣地在岸上通过动作教儿童游泳。"因此,要提高品德教育的实效性,就必须让教育活动植根于学生的现实生活之中,充分利用学生的生活经验,引起学生的真实情感体验,让学生掌握认识世界的方法,确立价值观,感悟做人的道理。

政治教学改革与学生创新能力的培养

《面向21世纪教育振兴行动计划》明确指出:培养和造就高素质的人才,提高国民素质和创新能力。因此,新世纪的中学政治教学改革,应定位在面向全体学生,培养学生的创新精神和实践能力上。心理学家认为,创新或创造性思维活动具有开创性和新颖性两大基本特征,

中考作文结构失误及对策

我们写作过程中，将已有的材料、观点等组织并构造成一个有机整体。这就是为文章安排结构，即通常所说的布局谋篇。结构是文章生命的一部分．也是考场评价的一个重要得分点。笔者在中招作文评卷时发现．许多同学面对作文试题，能打破时空限制。放飞联想和想象的翅膀。寻找到许多写作材料，但在组织材料安排结构上存在一些失误。具体如下：

浅谈物理概念教学

物理概念是通过大量观察、实验，经过分析、比较、综合、归纳、想象、概括等抽象思维而形成，是物理基础知识的重要组成部分，没有精确、严密的物理概念，也就没有定量的物理学．调查发现，我校学生认为物理难学的根本原因是基本概念理解不透彻，以至于听不懂物理规律，

挨饿的滋味

上次回家过星期天，因为走得急。没听见班主任说来时要带资料费。回到家里，姑姑又给了我50元钱。哈哈，这两周咱是富翁，食堂菜不用吃了，吃小炒吧，又香又解馋。好生活过了没两天，到了星期二晚上，班主任让交钱，我晕了，只好把自己的饭钱先垫上。交完资料费我身上竟然所剩无几，打电话让妈妈送钱，也得两天之后了。唉!没钱的日子，难熬啊。

我愿做小青石

“若是我，我愿做那颗小青石。” 当祖母给我讲完小青石和小黑石的故事，问我愿意做小青石还是愿做小黑石时，我坚定地答道。 我感觉这不仅仅是一句话，更是一个人生承诺。

我们家的浪漫

我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，一路上收藏点点滴滴的欢笑。留到以后坐着摇椅慢慢聊……

爷爷的命根儿

我们家在农村，一到夏天，我们这些小孩儿就往地里跑，因为地里的西瓜可以吃了，所以我很乐意和爷爷一块儿下地。

多媒体课件应用于医用物理学教学探讨

本文将多媒体课件应用于医用物理学课堂教学的优势进行简略总结,并对教学过程中遇到的问题进行了分析和探讨。

室内鲜切花保鲜技术初探

一、充满爱心的选题 母亲节那天,三班班长张凤丽给妈妈买了一大束鲜花,可没过几天就叶蔫花谢了。如何让鲜切花保持较长的开放期？张凤丽同学提出的问题让我们开始了有趣而又充满爱心的探究活动。