期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
行之有效的外语课最佳教法——《张思中外语教学法》的实施及体会
1
作者 陈红伟 《濮阳职业技术学院学报》 1998年第3期32-34,共3页
张思中老师的十六字教学法——“适当集中,反复循环,阅读原著,因材施教”,是他经过三十多年的外语教学实践和探索,集古今中外众家教法的长处总结出的一套适合我国国情的教学法。它的特点是:集中识词→适当集中→教授语法→课文教学→组... 张思中老师的十六字教学法——“适当集中,反复循环,阅读原著,因材施教”,是他经过三十多年的外语教学实践和探索,集古今中外众家教法的长处总结出的一套适合我国国情的教学法。它的特点是:集中识词→适当集中→教授语法→课文教学→组织课外阅读→分群体复式上课因材施教。它的主要优点在于:快速、高效、大面积、大幅度提高外语教学质量。 展开更多
关键词 外语教学法 张思中教学法 十六字教学法 外语课 集中识词 外语教学质量 教法 课外阅读 课文教学 适当集中
下载PDF
今天的数学怎样教
2
作者 张巧丽 《魅力中国》 2010年第17期291-291,共1页
一、在数学教学中培养学生的新观念、新思想新观念中不仅包含对事物的新认识、新思想,而且包含一个不断学习的过程。为此作为新人才就必须学会学习,只有不断地学习,获取新知识更新观念,形成新认识。在数学史上,法国大数学家笛卡尔... 一、在数学教学中培养学生的新观念、新思想新观念中不仅包含对事物的新认识、新思想,而且包含一个不断学习的过程。为此作为新人才就必须学会学习,只有不断地学习,获取新知识更新观念,形成新认识。在数学史上,法国大数学家笛卡尔在学生时代喜欢博览群书,认识到代数与几何割裂的弊病,他用代数方法研究几何的作图问题,指出了作图问题与求方程组的解之间的关系,通过具体问题,提出了坐标法,把几何曲线表示成代数方程,断言曲线方程的次数与坐标轴的选择无关,用方程的次数对曲线加以分类,认识到了曲线的交点与方程组的解之间的关系。主张把代数与几何相结合,把量化方法用于几何研究的新观点。从而创立解析几何学。 展开更多
关键词 数学教学 几何曲线 学会学习 代数方法 学生时代 作图问题 解析几何学 方程组
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部