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题名谈多媒体在美术教学中的应用
被引量:5
- 1
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作者
段宝玉
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机构
濮阳市中原油田艺术中学
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出处
《濮阳职业技术学院学报》
2005年第4期125-125,共1页
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文摘
多媒体教学软件,以立体的、动态的、连续的、全面的画面展示,使学生在特定的情境中,产生了浓厚的学习兴趣,提高了教学的效果;以形、声、色、动画并茂优势,突破了时空限制,调动了学生积极主动地参与教学活动的欲望,并使学生保持持久的学习兴趣.
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关键词
多媒体教学软件
美术教学
应用
学习兴趣
教学活动
学生
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名谈中外素描基础教学
被引量:1
- 2
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作者
张文品
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机构
濮阳市中原油田艺术中学
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出处
《美与时代(美学)(下)》
2005年第10期33-35,共3页
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文摘
本文通过中外教材的对比,从美术学科的角度,对国内现行的非专业美术基础教学模式的所处境地进行了分析,并提出了以美术学科为出发点,借鉴国外不同的美术学科理论,从根本上对非专业美术基础教学模式进行改革的设想。
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关键词
素描基础教学
非专业
自由体
约束体
物象
课程内容
传统模式
素描教学模式
美术基础
美术基础教育
形体结构
笔势
美术学科
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分类号
J214
[艺术—美术]
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题名素描观察方法探究
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作者
梁峻
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机构
濮阳市中原油田艺术中学
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出处
《濮阳职业技术学院学报》
2005年第4期125-126,共2页
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文摘
素描是一种单色的绘画形式,是形体结构、比例、线条和明暗等造型因素的综合运用.作为造型艺术的基础,素描对于认识和理解客观对象,培养正确的观察方法和表现手法,锤炼艺术语言和探索艺术规律,从而提高艺术素养和造型能力,具有头等重要的意义.
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关键词
观察方法
素描
造型艺术
绘画形式
形体结构
综合运用
表现手法
艺术规律
艺术语言
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分类号
J214
[艺术—美术]
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名奥运会徽设计的国家民族特征
- 4
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作者
崔绍宏
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机构
濮阳市中原油田艺术中学
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出处
《美与时代(创意)(上)》
2008年第6期120-122,共3页
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文摘
自1896年4月第一届现代奥林匹克运动会的成功举办,现代奥运会已经历了一百多年的发展。在这百多年的历史中,伴随着奥林匹克运动和现代设计艺术的发展,奥林匹克文化的重要组成部分——奥运视觉设计艺术也蓬勃发展,异彩纷呈。做为奥运视觉设计的中心和重点——奥运会微设计,在奥运会的宣传和推广中也成为万众瞩目的焦点。历届奥运会会徽都是国家民族特征与奥运精神的完整结合,都是主办国文化、历史的体现。奥运会微以鲜明独特的象征图形。
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关键词
现代奥运会
民族特征
会徽
设计元素
国家形象
主办国
奥林匹克精神
奥林匹克运动会
夏季奥运会
民族文化
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分类号
J502
[艺术—艺术设计]
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题名论民族民间舞教学中动作规格与风格的关系
被引量:4
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作者
孙静
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机构
濮阳市中原油田艺术中学
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出处
《东方艺术》
2009年第S1期137-138,共2页
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文摘
中国是一个历史悠久的国家,有着几千年优秀灿烂的文明史。其中,民族民间舞在我国历史文化长河中,世代生息演进,流传至今,其风情醇厚、绚丽多彩的舞蹈样式和风格。
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关键词
民间舞教学
中国民间舞
动作规格
风格特点
民族民间舞
教学目的
舞蹈教育
学生
舞蹈艺术
课堂教学
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分类号
J722.2-4
[艺术—舞蹈]
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